RUANG PENDIDIKAN

Soal STS Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 1 Sesuai KMA 1503 Thun 2026

Soal STS Akidah Ahlak Kelas 3 MI Semester 1 Kurikuum Merdeka Berbasis Cinta dan Pembelajaran Mendalam ini disusun berdasarkan KMA Nomor 1503 Tahun 2026 serta mengacu pada BTU Akidah Akhlak Kelas 3 Tahun 2026

Kegiatan Sumatif Tengah Semester dilakukan setelah guru menyelesaikan materi pada BAB II dalam mata pelajaran Akidah Akhlak kelas 3 MI, materi tersebut disesuaikan dengan materi yang diajarkan oleh guru kepada murid di dalam kelas

Soal STS Akidah Akhlak Kelas 3 MI Tahun 2026 ini diambil dan disusun berdasarkan Buku Siswa Akidah Akhlak Kelas 3 MI Tahun 2026 yang telah diterbitkan oleh Direktorat KSKK bersamaan dengan terbtnya KMA Nomor 1503 tentang Implementai Kurikulum Berbasis Cinta

Soal STS Akidah Akhlak Kelas 3 Tahun 2026

Berikut ini Soal STS Akidah Akhlak Kelas 3 MI Tahun 2026 yang sesuai KMA Nomor 1503, silahkan anda manfaatkan dan kembangkan sesuai kriteria dan batas pembelajaran pada masing-masing madrasah.

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B atau C di depan jawaban yang paling benar!

1. Iman kepada kitab-kitab Allah Swt. artinya ....

a. Kita percaya bahwa kitab itu ada dan diturunkan oleh Allah Swt.

b. Kita hanya membaca kitab itu setiap hari

c. Kita tahu nama-nama kitab suci

d. Kita hafal semua isi kitab

2. Kitab suci yang menjadi pedoman hidup bagi umat Islam dan diturunkan kepada Nabi Muhammad saw. adalah ....

a. Taurat c. Al-Qur’an

b. Injil d. Zabur

3. Kitab-kitab Allah Swt. itu diturunkan agar ....

a. Kita tahu mana yang baik dan mana yang buruk

b. Manusia mendapat petunjuk dan tidak tersesat dalam hidup

c. Kita bisa jadi guru

d. Kita hafal semua ayat

4. Kitab Zabur berisi ....

a. Doa dan nasihat c. Cerita para nabi

b. Hukum dan aturan d. Larangan dan perintah

5. Salah satu cara mencintai Al-Qur’an adalah ....

a. Menyimpannya di lemari

b. Memajangnya di dinding

c. Membacanya dan berusaha mengamalkan isinya

d. Menaruhnya di tas sekolah

6. Saat mendengar orang membaca Al-Qur’an, sikap yang sebaiknya kita tunjukkan adalah....

a. Membantu teman menyiapkan buku pelajaran

b. Menunduk dan mendengarkan dengan khusyuk

c. Berbicara perlahan agar tidak mengganggu

d. Diam, tapi sibuk menggambar

7. Jika tidak ada kitab suci sebagai petunjuk hidup, maka manusia bisa ....

a. Hidup tanpa aturan c. Tersesat

b. Tetap Bahagia d. Tenang

8. Nabi yang menerima kitab Taurat adalah ...

a. Nabi Isa a.s. c. Nabi Musa a.s.

b. Nabi Daud a.s. d. Nabi Ibrahim a.s.

9. Al-Qur’an disebut kitab yang menyempurnakan karena ....

a. Isinya ditulis oleh sahabat Nabi

b. Mengulang isi dari kitab sebelumnya

c. Diturunkan terakhir dan memuat petunjuk hidup lengkap

d. Diturunkan dengan bahasa Arab

10. Rani sudah suka membaca Al-Qur’an. Supaya lebih baik, ia sebaiknya....

a. Menghafal semua ayat dengan cepat

b. Membaca dan mulai mengamalkan isinya sedikit demi sedikit

c. Menyimak bacaan guru saja

d. Membacanya kalau sedang ujian

11. Apa arti kalimat Subhanallah?

a. Allah Maha Adil c. Allah Maha Suci

b. Allah Maha Besar d. Allah Maha Bijaksana

12. Kapan kita dianjurkan mengucapkan Subhanallah?

a. Saat melihat Sesuatu yang luar biasa yang bertentangan dengan keagungan Allah Swt.

b. Saat mendengar kabar gembira dari teman

c. Saat sedang makan bersama keluarga

d. Saat akan memulai pelajaran di kelas

13. Kalimat Subhanallah termasuk dalam kalimat ....

a. Tahlil c. Tasbih

b. Tahmid d. Takbir

14. Kita bisa mengucapkan Subhanallah saat ....

a. Pemandangan Indah c. Kebakaran hutan

b. Melihat langit penuh Bintang d. Menyapu halaman

15. Apa arti dari kalimat Allahu Akbar?

a. Allah Maha Baik c. Allah Maha Besar

b. Allah Maha Adil d. Allah Maha Pemurah

16. Kapan waktu yang tepat mengucapkan Allahu Akbar?

a. Saat melihat kebakaran rumah

b. Saat menjenguk orang sakit

c. Saat melihat keindahan dan kebesaran ciptaan Allah Swt.

d. Saat mendengar orang lain berkata kasar

17. Dalam shalat, kalimat Allahu Akbar diucapkan untuk ....

a. Mengawali salam c. Membaca doa iftitah

b. Menandai pergantian gerakan d. Mengakhiri shalat

18. Mengapa kita dianjurkan mengucapkan Allahu Akbar saat melihat gunung yang tinggi?

a. Karena gunung menunjukkan kebesaran dan kekuasaan Allah Swt.

b. Karena gunung itu tempat yang sejuk dan indah

c. Karena kita ingin mendakinya bersama teman

d. Karena gunung tampak besar dan menakutkan

19. Kalimat Allahu Akbar disebut juga dengan kalimat....

a. Tasbih c. Tahlil

b. Takbir d. Tahmid

20. Mengapa kita dianjurkan berzikir dengan Subhanallah dan Allahu Akbar?

a. Supaya dianggap rajin oleh orang lain

b. Karena ingin mendapatkan pahala dan dekat dengan Allah

c. Karena sering mendengar orang lain mengucapkannya

d. Agar teman-teman terkesan

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!

1. Sebutkan kitab suci yang diterima oleh Nabi Isa a.s.!

2. Allah Swt. menurunkan kitab terakhir kepada Nabi Muhammad Saw. Apa nama kitab itu?

3. Mengapa kita perlu beriman kepada kitab-kitab Allah Swt.?

4. Sebutkan satu manfaat dari beriman kepada kitab-kitab Allah Swt.!

5. Bagaimana cara kita mencintai Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari?

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar sesuai pemahamanmu!.

1. Jelaskan dengan bahasamu sendiri arti dari kalimat Subhanallah dan Allahu Akbar!

2. Tuliskan dua keadaan dalam kehidupan sehari-hari kamu bisa mengucapkan Subhanallah dan Allahu Akbar!

3. Tuliskan dua waktu ketika kamu mendengar orang mengucapkan Subhanallah dan Allahu Akbar!

4. Mengapa kamu mengucapkan Allahu Akbar ketika sedang salat?

5. Mengapa makmum laki-laki boleh mengucapkan Subhanallah Ketika mengingatkan imam dalam salat

Silahkan anda kembangkan referensi Soal STS Mapel Akidah Akhlak Sesuai KMA Nomor 1503 Tahun 2026 dan sesuaikan dengan materi yang sudah dipelajari sebeumnya

ruang pendidikan August 16, 2026

Soal STS Akidah Akhlak Kelas 2 MI Semester 1 Sesuai MA 1503 Tahun 2026

Soal Akidah

Soal Sumatif Tengah Semester (STS) adalah soal yang akan diujikan di tengah semester ganjil bagi murid kelas 2 MI setelah menyelesaikan materi pembelajaran yang di sampaikan oleh masing-masing guru mapel Akidah Akhlak.

Soal STS Akidah Akhlak Kelas 2 MI Semester ganjil tahun 2026 ini diambil dari Buku Teks Utama Akidah khlak Kelas 2 MI yang sesuai dengan KMA Nomor 1503 yang didalamnya sudah terintegrasi dengan Kurikulum Berbasis Cinta dalam Pembelajaran Mendalam di Madrasah

Bagi rekan-rekan yang sedang menyusun soal STS Akidah Akhlak Kelas 2 MI Semester ganjil tahun 2026 silahkan anda manfaatkan Contoh Soal STS Akidah Akhlak Semester Ganjil Tahun 2026 yang akan dibagikan di akhir postingan ini

Contoh Soal STS Akidah Akhlak Kelas 2 MI Tahun 2026

Berikut ini contoh soal STS Akidah Akhlak Kelas 2 MI Sesuai KMA 1503 Tahun 2026 yang dapat anda jadikan sebagai refernsi dalam membuat soal STS Akidah Akhlak nanti

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B atau C di depan jawaban yang paling benar!

1. Arif berdoa dan memohon perlindungan kepada Allah Swt. Dalam setiap ibadah yang dia lakukan semata hanya untuk Allah Swt. Arif percaya bahwa Allah Swt. memiliki sifat ....

A. wujud

B. qidam

C. baqa’

2. Pernyataan berikut yang tidak benar adalah ....

A. Allah Swt. membutuhkan bantuan malaikat.

B. Allah Swt. berbeda dengan makhluk-Nya.

C. Allah Swt. tidak bergantung pada apa pun.

3. Keberadaan Allah Swt. dapat dilihat dengan adanya ....

A. rasa tenang saat tidur

B. ciptaan langit dan bumi

C. rasa takut di malam hari

4. Allah Swt. memiliki sifat wajib yang harus kita teladani. Meneladani sifat wajib Allah Swt. memberikan keutamaan yang banyak. Salah satu hikmah dari meneladani sifat Kalam adalah ....

A. tidak melihat hal maksiat

B. berhati-hati dalam berucap

C. beribadah dengan tekun

5. Suatu ketika manusia akan meninggal, sedangkan Allah Swt. akan terus hidup dan menghidupi. Hal ini karena Allah Swt. memiliki sifat wajib ....

A. hayyan

B. qidam

C. iradat

6. Manusia dan hewan merasakan lapar dan haus setiap hari. Sedangkan Allah Swt. tidak merasakan hal tersebut, karena Allah Swt. memiliki sifat ....

A. wahdaniyah

B. qiyamuhu binafsihi

C. mukhalafatu lil hawadisi

7. Setiap orang memerlukan pertolongan dari orang lain. Sedangkan Allah Swt. bersifat qiyamuhu binafsihi yang berarti ....

A. berdiri sendiri

B. berbeda dengan makhluk-Nya

C. yang Maha Berkehendak

8. Hukum mengetahui dan mengimani sifat-sifat wajib Allah Swt. adalah ....

A. wajib

B. sunah

C. makruh

9. Salah satu hikmah meyakini sifat wajib Allah Swt. adalah ....

A. semakin malas dalam beribadah karena kita akan mati

B. yakin hanya Allah Swt. Tuhan yang patut disembah

C. tidak berhati-hati dalam berperilaku dan bertutur kata

10.Segala perbuatan manusia selalu diawasi. Meski pun hal sekecil apapun dan tersembunyi Allah Swt. tetap dapat melihat. Kita harus ingat bahwa Allah Swt. memiliki sifat ....

A. sama’

B. basar

C. kalam

11. Allah Swt. mempunyai 99 nama-nama baik dan mulia dan kita harus bisa meneladani nama-nama mulia tersebut. Nama mulia Allah Swt. dinamakan dengan ....

A.akhlak terpuji

B.asmaulhusna

C.amalan baik

12. "Assalam"ُ makna dari asmaulhusna tersebut adalah ....

A.Allah Swt. yang memberikan rasa aman dan tenteram dalam hati setiap hamba-Nya

B.Allah Swt. yang menjaga dan memelihara kehidupan seluruh makhluk-Nya

C.Allah Swt. yang memberikan kesejahteraan dan keselamatan, kepada hamba-Nya

13. Hal berikut dapat kalian lakukan dalam mengamalkan nama As-Salām yaitu ....

A. menyapa tetangga yang disenangi saja

B. menolong teman dengan tidak ikhlas

C. menjawab salam sesama muslim

14. Allah Swt. memberikan kesejahteraan dan keselamatan bagi para makhluknya. Hal ini membuktikan Allah Swt. Mempunyai nama ....

A.Al-Mu'min B. As-Salām C. Al-‘A ẓīm

15. Seorang muslim harus meminta keselamatan hanya kepada Allah Swt. karena ....

A.keselamatan bersumber dari manusia

B.keselamatan hanya dari Allah Swt.

C.keselamatan yang membawa para nabi

16. Fulan adalah anak kelas II. Dia selalu membuat keributan di kelas. Sikapnya yang tidak bisa diam membuat teman-temannya merasa terganggu. Meskipun sudah diingatkan tapi masih saja sikapnya tidak berubah. Sikap Fulan tersebut tidak sesuai dengan penerapan asma Allah Swt ....

A.Al-Kabīr

B.Al-Mu'min

C.As-Salām

17. Ikut serta menjaga keamanan lingkungan dengan melakukan ronda malam adalah contoh mengamalkan asmaulhusna ....

A.Al-Kabīr

B.Al-Mu'min

C.As-Salām

18. Tidak menyebarkan berita bohong dan fitnah merupakan salah satu bentuk meneladani nama Allah yaitu ....

A.Al-Mu'min

B.As-Salām

C.Al-‘A ẓīm

19. Menebarkan kasih sayang kepada semua anggota keluarga adalah salah satu cara meneladani nama Allah Swt ....

A.Al-Mu'min

B.As-Salām

C.Al-Waliyy

20.Perhatikan pernyataan berikut:

(1) Berkata santun tidak menyakiti hati orang lain.

(2) Mewujudkan rasa aman terhadap lingkungan.

(3) Mengucapkan salam terhadap sesama muslim.

(4) Menjaga diri dari ancaman dan gangguan.

Contoh meneladani nama Al-Mu'min ditunjukkan oleh nomor....

A.(1) dan (2)

B.(2) dan (3)

C.(3) dan (4)

21. Rohman dibelikan sepatu baru oleh orang tuanya. Ia memakainya saat pergi ke sekolah. Rohman bersyukur karena orang tuanya menyayanginya. Sebagai bentuk syukur, Rohman mengucapkan ....

A.istigfar

B.hamdalah

C.basmallah

22. Berikut peristiwa yang mengharuskan kita mengucapkan terima 2kasih, kecuali ....

A.dibantu teman meminjamkan pensil

B.mendapat hadiah ulang tahun dari ayah

C.membuang sampah di tempatnya

23. Ketika Abdullah pulang dari madrasah, tiba-tiba ia tersandung dan terjatuh hingga terluka. Teman-temannya segera membantu dan mengobatinya. Sikap Abdullah kepada teman-temannya yang seharusnya adalah mengucapkan....

A.maaf B. terima kasih C. selamat

24. Tidak menyombongkan diri atas kelebihan yang dimiliki disebut...

A.rendah diri

B.rendah hati

C.tinggi hati

25. Saat mendapat pertolongan kita harus berterima kasih. Sekecil apa pun bantuan orang lain harus selalu kita hargai. Mengucapkan terima kasih bentuk dari sikap ....

A.pemarah

B.rendah diri

C.bersyukur

26. Kita tidak boleh bersikap sombong dan pamer karena pemilik segalanya adalah ....

A.manusia B. malaikat c. Allah Swt.

27. Fatimah memiliki jam tangan baru hadiah dari ayahnya. Ia tidak memamerkan jam tangan kepada teman-temannya. Tindakan Fatimah menunjukan sikap ....

A.sombong b. rendah hati c. pemalu

28. Jika terbiasa mengucapkan terima kasih maka kita akan ....

A.dibenci teman

B.dijauhi kawan

C.dihargai teman

29. Berikut ini adalah cara mensyukuri nikmat, kecuali ....

A.mengucapkan hamdalah

B.menghamburkan uang

C.melaksanakan perintah Allah Swt.

30.Fulan anak yang pintar dan juara di kelasnya. Namun ia enggan ikut teman-temannya saat belajar bersama. Ia merasa teman-temannya kurang pintar dan malas belajar. Perilaku Fulan menunjukkan sikap ....

a. rendah hati

b. dermawan

c. sombong

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Ketika mendapatkan nikmat seharusnya mengucapkan ....

2. Berterima kasih atas pemberian Allah Swt. disebut ....

3. Dalam Al-Qur'an surah Ibrahim ayat 7, Allah Swt. berfirman jika kita bersyukur, maka nikmat Allah Swt. akan ....

4. Bagaimana cara kita berterima kasih atas nikmat yang diberikan Allah Swt.?

5. Sebutkan hikmah dari terbiasa berterima kasih!

6. Apa arti sikap rendah hati?

7. Dalam peristiwa bencana alam gunung meletus, seorang anak bernama Abdul selamat dari musibah tersebut meski dia sempat terkena paparan awan panas. Hal demikian membuktikan bahwa Allah Swt. memiliki nama ....

8. Makna dari gambar asmaulhusna di samping adalah ....

9. Seorang muslim wajib untuk meminta keselamatan hanya kepada Allah Swt. sebab keselamatan hanyalah bersumber dari....

10. Salah satu contoh yang sudah kamu lakukan dalam mengamalkan sifat Al-Mu'min dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah adalah menjaga suasana kelas agar tidak ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat!

1. Apa arti asmaulhusna As-Salām dan Al-Mu'min?

2. Sebutkan surat dalam Al-Qur’an yang menjelaskan tentang asmaulhusna As-Salām dan Al-Mu'min?

3. Mengapa kita harus meminta keselamatan dan keamanan kepada Allah Swt.?

4. Berikan contoh perbuatan yang mencerminkan As-Salām!

5. Sebutkan tiga cara meneladani asmaulhusna Al-Mu'min!

Silahkan anda kembangkan dan sesuaikan Soal STS Akidah Akhlak Kelas 2 Sesuai KMA 1503 Tahun 2026 dengan materi Akidah Akhlak yang sudah dipelajari masing-masing guru.

ruang pendidikan August 15, 2026

Soal STS Akidah Akhlak Kelas 1 MI Semester 1 Tahun 2026 Sesuai KMA 1503

Soal Akidah

Soal Sumatif Tengah Semester (STS) akan segera dilaksanakan, untuk itu bagi rekan-rekan yang membutuhan soal Sumatif Tengah Semester Mapel Akidah Akhlak Kelas 1 MI Semester 1 Tahun 2026 yang sesuai KMA Nomor 1503 Tahun 2025 silahkan anda dapat memanfaatkan soal STS Akidah Akhlak Kelas 1 Semester Ganjil di poastingan ini

Soal STS Akidah Akhlak Kelas 1 MI Semester 1 Tahun 2026 ini disusun berdasarkan Buku Teks Utama Akidah Akhlak sesuai KMA 1503 serta mengacu pada Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dalam Pembelajaran Mendalam

Soal STS Akidah Akhlak Kelas 1 MI Tahun 2026 ini dapat anda jadikan sebagai referensi dalam menyusun soal-soal STS Akidah Akhlak di masing-masing madrasah ibtidaiyah sesuai BTU Akidah Akhlak yang diterbitkan Direktorat KSKK Madrasah tahun 2025

Soal STS Akidah Akhlak Kelas 1 MI

Untuk mengetahui soal STS Akidah Akhlak Kelas 1 Tahun 2026 sesuai KMA 1503 silahkan anda perhatikan beberapa soal-soal STS berikut

Berilah Tanda silang (X) pada jawaban yang benar!

1. Rukun Islam ada lima. Syahadat adalah rukun Islam yang ke...

a. Satu b. Dua c. Tiga

2. Bacaan syahadat tauhid adalah ...

a. Asyhadu alla ilaha illallah

b. Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah

c. Asyhadu alla ilaha illallah wa asyhadu anna Muhammadar Rasulullah

3. Pencipta Ibu dan bapak adalah ...

a. Allah Swt

b. Nabi Muhammad saw

c. Al-Qur’an

4. Umat Nabi Muhammad saw. disebut umat ...

a. Hindu

b. Kristen

c. Islam

5. Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah adalah bunyi dari syahadat ...

a. Tauhid

b. Rasul

c. Kalimat Syahadat

6. Arti dari asmaulhusna adalah ...

a. Nama-nama Allah Swt. yang baik

b. Allah Swt. Maha Pengasih

c. Allah Swt. Maha Penyayang

7. Maha Pengasih disebut ...

a. Ar-Rahman

b. Ar-Rahim

c. Asmaulhusna

8. Allah Swt. menciptakan air untuk kebutuhan manusia. Air dibutuhkan untuk ...

a. Minum

b. Menyetrika

c. Mengeringkan pakaian

9. Allah Swt. menyayangi manusia yang mau beribadah. Ganjaran bagi manusia yang senang beribadah adalah ...

a. Neraka

b. Surga

c. Istana

10. Allah Swt. adalah Tuhan Yang Maha Pengasih. Allah Swt. mengasihi...

a. Orang beriman

b. Seluruh manusia

c. Orang Islam

11. Arti dari tayibah adalah perkatan yang ...

a. Baik

b. Benar

c. Sopan

12. Bismillahirrahmanirrahim adalah bacaan dari ...

a. Bismillah b. Hamdalah c. Syahadat

13. Sebelum makan sebaiknya membaca ...

a. Bismillah b. Hamdalah c. Buku

14. Ayah membelikanku hadiah sepeda. Aku mengucapkan...

a. Bagus b. Alhamdulillah c. Diam saja

15. Aku sarapan pagi bersama ayah dan ibu. Sebelum sarapan, kami membaca ...

a. Bismillah b. Hamdalah c. Koran

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Kalimat bismillah dibaca ketika aku akan ...

2. Aku membaca hamdalah ketika selesai ...

3. Bacaan bismillah terdapat pada surah ...

4. Ibu membuatkan kue kesukaanku. Aku mengucapkan ....

5. Allah Swt memberikan nikmat kepadaku berupa ....

6. Arti dari syahadat adalah ...

7. Tuhan kita Allah Swt. Nabi kita bernama ...

8. Allah Swt. menciptakan teman kalian. Teman sekelasku bernama ...

9. Allah Swt menciptakan manusia dengan bentuk yang ...

10. Syahadat artinya persaksian. Kita bersaksi bahwa tiada Tuhan selain ...

Bagi yang menginginkan soal-soal STS Akidah Akhlak Kelas 1 MI Tahun 2026 di atas silahkan anda dapat mengembangkan dan disesuaikan dengan materi di madrasah masing-masing

ruang pendidikan August 14, 2026

Soal SAS Akidah Akhlak Kelas 2 MI Sesuai KMA No 1503 Tahun 2026

Soal Akidah

Soal Sumatif Akhir Semester Ganjil mapel Akidah Akhlak Kelas 2 MI Tahun 2026 ini disusun berdasarkan regulasi terbaru dalam Pembelajaran Mendalam dengan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) serta Buku Teks Utama Akidah Akhlak Kelas 2 MI Tahun 2026

Sumatif Akhir Semester ganjil merupakan kegiatan untuk mengukur perkembangan murid selama satu semester serta mengasah kemampuan pemahaman materi yang di sampaikan guru di dalam kelas.

Kegiatan Sumatif Akhir Semester mapel Akidah Akhlak kelas 2 MI Tahun 2026 ini di susun berdasarkan materi yang sesuai dengan Buku Teks Utama Akidah Akhlak Kelas 2 MI Tahun 2026, sehingga materi dan isi dari soal nanti selaras dengan materi yang ada pada BTU Akidah Akhlak Kelas 2 MI.

Soal SAS Akidah Akhlak Kelas 2 Tahun 2026

Untuk mengetahui soal SAS Akidah Akhlak Kelas 2 MI Sesuai KMA no 1503 Tahun 2026 silahkan anda perhatikan contoh soal SAS berikut

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, atau C sebagai pilihan jawaban yang benar!

1. Allah Swt. adalah zat satu-satunya yang akan hidup selamanya, berbeda dengan manusia yang mengalami kematian. Hal ini membuktikan bahwa Allah Swt. memiliki sifat ....

A. wujud

B. qidam

C. baqa’

2. Pernyataan berikut yang tidak benar adalah ....

A. Allah Swt. membutuhkan bantuan malaikat.

B. Allah Swt. berbeda dengan makhluk-Nya.

C. Allah Swt. tidak bergantung pada apa pun.

3. Segala perbuatan manusia di dunia akan mendapat pengawasan dari Allah Swt. sebab Allah Swt. bersifat ....

A. basar

B. sama’

C. iradat

4. Allah Swt. memiliki sifat wajib yang harus kita teladani. Meneladani sifat wajib Allah Swt. memberikan keutamaan yang banyak. Salah satu hikmah dari meneladani sifat kalam adalah....

A. tidak melihat hal maksiat

B. berhati-hati dalam berucap

C. beribadah dengan tekun

5. Suatu ketika manusia akan meninggal, sedangkan Allah Swt. akan terus hidup dan menghidupi. Hal ini karena Allah Swt. memiliki sifat wajib ....

A. hayyan

B. qidam

C. iradat

6. Allah Swt. memiliki banyak asmaulhusna, salah satunya yaitu al-Mu'min yang berarti Allah Swt. Maha Pemberi ....

A. Ampunan

B. Keamanan

C. Kekuatan

7. Diantara asmaulhusna berikut adalah nama Allah Swt. Yang berarti Maha Pemberi Kesejahteraan yaitu ....

A. As-Syākur

B. As-Sāmi’

C. As-Salām

8. Sebagai sesama muslim, jika ada teman yang mengucapkan salam maka sikap kita yang benar adalah ....

A. mengacuhkannya

B. menjawabnya

C. membiarkannya

9. Hal berikut dapat kalian lakukan dalam mengamalkan nama Al-mu’min yaitu ....

A. menyapa tetangga yang disenangi saja

B. menolong teman dengan mengharap imbalan

C. tidak menyakiti orang lain dengan lisan

10. Kita harus berdoa memohon perlindungan kepada Allah Swt. setiap ....

A. tahun

B. Jumat

C . waktu

11. Ketika akan memulai aktivitas apa pun dianjurkan mengucapkan kalimat taawuz. Hal ini karena kalimat taawuz berarti ....

A. memohon petunjuk kepada Allah Swt.

B. meminta perlindungan kepada Allah Swt.

C. mensyukuri anugerah yang diberikan Swt.

12. Dalam beribadah, dianjurkan mengawalinya dengan mengucap taawuz karena ada makhluk yang akan selalu menggoda manusia yaitu ....

A.Setan B. Jin C. Malaikat

13. Membaca Al-Qur'an adalah salah satu bentuk ibadah kita kepada Allah Swt. Untuk memulai membacanya, sebaiknya membaca ....

A. a'uzu billāhi minasy syaytanir rajῑm

B. alḥamdu lillāhi rabbil-‘ālamīn

C. astagfirullāhal'ażῑm

14. Berterima kasih kepada Allah Swt. atas nikmat dan anugerah yang sudah diberikan disebut dengan....

A. syukur B. kufur C. tawaduk

15. Ada banyak cara berterimakasih dan bersyukur kepada Allah Swt. atas segala nikmat yang diberikan. Berikut ini mensyukuri nikmat, kecuali ....

A. menaati perintah Allah Swt

B. menghamburkan uang

C. mengucap hamdalah

16. Berterimakasih kepada orang tua dilakukan dengan cara ....

A. menyuapi dan mendoakannya

B. menghormati dan menafkahinya

C. menghormati dan mendoakannya

17. Saat mendapatkan ilmu baru di madrasah, kita berterima kasih kepada ....

A. orang tua

B. guru

C. Allah Swt.

18. Tidak suka sombong akan membuat seseorang menjadi ....

A. rendah hati

B. kecil hati

C. rendah diri

19. Orang yang rendah hati tidak bersikap ... antar teman.

A. menemani

B. bermain

C. membedakan

20. Rendah hati menyebabkan seseorang menjadi ....

A. hina

B. rendah

C. mulia

21. Jika kamu bersin maka hendaknya mengucapkan ....

A. subḥanallāh

B. alḥamdulillāh

C. allāhuakbar

22. Mendoakan teman perempuan yang bersin dengan kalimat....

A. yarḥamukallāh

B. yarḥamukillāh

C. yahdikumullāh

23. Ketika menguap, sebaiknya menutup mulut dengan ....

A. telapak tangan B. buku tulis C. baju

24. Sikap kita apabila sedang melaksanakan salat dan ingin menguap sebaiknya adalah dengan ....

A. menahannya hingga salatnya selesai

B. membatalkan salat dan menguap dulu

C. melanjutkan salat sambil menguap

25. Sesaat setelah kita bersin sebaiknya membaca ....ِ

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Allah Swt. mengetahui segala sesuatu. Tidak ada satu pun pengetahuan yang mampu menandingi Allah Swt. Hal ini membuktikan Allah Swt. memiliki sifat ....

2. Allah Swt. Maha Pemberi Rasa Aman setiap makhluk-Nya. Oleh sebab itu Allah Swt. memiliki nama....

3. Kita memohon perlindungan kepada Allah Swt. Dengan membaca ....

4. Jika teman telah membantu kita, maka sebaiknya mengucapkan ....

5. Allah Swt. menyukai orang yang bersin dan membenci orang yang ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat!

1. Bagaimana cara meneladani sifat wajib Allah Swt., basar dalam kehidupan sehari-hari?

2. Sebutkan bukti bahwa Allah Swt. adalah Zat yang memberi rasa aman?

3. Kapan waktu yang tepat mengucapkan taawuz?

4. Bagaimana cara kita berterimakasih kepada Allah Swt. Atas segala nikmat dan anugerah yang sudah diberikan?

5. Bagaimana lafal doa saat ada orang yang bersin?

Silahkan anda dapat menyesuaikan soal SAS Akidah Akhlak Kelas 2 MI Tahun 2026 diatas dengan materi dan batasan masing-masing

ruang pendidikan August 13, 2026

Soal SAS Ganil Akidah Akhlak Kelas 1 Sesuai KMA 1503 Tahun 2026

Soal Akidah

Soal Sumatif Akhir Semester Ganjil mapel Akidah Akhlak Kelas 1 MI Tahun 2026 merupakan referensi soal yang dapat digunakan dalam kegiatan akhir semester 1 bagi murid Madrasah Ibtidaiyah

Soal SAS Ganjil Mapel Akidah Akhlak Kelas 1 MI Tahun 2026 ini diambil dari Buku Teks Utama (BTU) Mapel Akidah AKhlak Kelas 1 Tahun 2026 yang diterbitkan Direktorat KSKK yang mengacu pada KMA Nomor 1503 Tahun 2025

Soal SAS Akidah Akhlak Kelas 1 MI Semester 1 Tahun 2026 ini sudah berbasis Pembelajaran Mendalam serta Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dengan 5 Panca Cinta yaitu Cinta Allah Dan Rsulnya, Cinta Ilmu, Cinta Lingkungan, Cinta Diri dan sesama, dan Cinta Tanah Air

Soal SAS Akidah Akhlak Kelas 1 Tahun 2026

Untuk melihat dan menyusun soal SAS Akidah Akhlak Kelas 1 Tahun 2026 Sesuai MA No 1503 Tahun 2025 silahkan anda perhatikan contoh soal berikut

Asesmen Sumatif Akhir Semester 1

I. Berilah tanda silang (X ) pada jawaban yang benar!

1. Perhatikan lafaz syahadat tauhid di bawah ini!

Alla – asyhadu – illallah – ilaaha

Urutan lafaz yang benar pada kalimat syahadat tauhid adalah ....

a. Asyhadu ilaaha alla illallah

b. Ilaaha illallah alla asyhadu

c. Asyhadu alla ilaha illallah

2. Syahadat merupakan rukun Islam yang pertama. Arti dari syahadat adalah ....

a. Persaksian

b. Keimanan

c. Keyakinan

3. Arti dari syahadat Rasul yang berbunyi Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah adalah ...

a. Aku bersaksi tiada Tuhan selain Allah

b. Aku bersaksi Nabi Muhammad utusan Allah

c. Aku bersaksi tiada Tuhan selain Allah dan aku bersaksi bahwa Nabi Muhammad saw. utusan Allah

4. Joko berasal dari daerah Jawa. Euis berasal dari daerah Sunda. Pencipta Joko dan Euis adalah ....

a. Allah Swt.

b. Nabi Muhammad saw.

c. Malaikat

5. Asmaulhusna memiliki arti nama-nama yang indah bagi Allah. Asmaulhusna berjumlah ....

a. Sembilan puluh tujuh

b. Sembilan puluh delapan

c. Sembilan puluh sembilan

6. Ar-Rahman artinya Allah Maha Pengasih. Kasih Allah Swt. diberikan untuk ...

a. Semua ciptaan-Nya

b. Orang yang rajin salat

c. Orang yang suka beramal

7. Ahmad suka membantu fakir miskin. Perbuatan Ahmad mencerminkan asmaulhusna ....

a. Ar-Rahman

b. Ar-Rahim

c. Bismillah

8. Ar-Rahim artinya Allah Maha Pengasih. Allah Swt. Mengasihi orang yang beriman dengan diberikan ...

a. Surga

b. Neraka

c. Kekayaan

9. Perbuatan yang menunjukan bentuk kasih sayang pada ciptaan Allah Swt. ditunjukan pada ....

a. Memberi makan hewan

b. Membakar hutan

c. Mengikat hewan tanpa di asih makan dan minum

10. Ahmad dan teman-temannya sedang salat berjemaah. Perilaku Ahmad mencerminkan asmaulhusna ...

a. Ar-Rahman

b. Ar-Rahim

c. Bismillah

11. Bismillah adalah kalimat tayibah. Lafaz bismillah yang lengkap adalah ....

a. Bismillahirrahmanirrahim

b. Bismillah

c. Bismillahirrahman

12. Bismillah terdapat pada surah Al-fatihah, ayat yang ke ....

a. Satu

b. Dua

c. Tiga

13. Perilaku yang tepat mengucapkan bismillah adalah saat ...

a. Sedang mengerjakan soal ujian

b. Sesudah menyelesaikan ujian

c. Sebelum mengerjakan soal ujian

14. Ahmad mendapat rangking satu dan mendapatkan hadiah sepeda dari ayah. Kata yang tepat untuk menunjukan rasa bersyukur adalah ....

a. Bismillahirrahmanirrahim

b. Alhamdulillahirabbil ‘alamiin

c. Ar rahmanir rahim

15. Arti dari alhamdulillahirabbil ‘alamin adalah ...

a. Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Maha Penyayang

b. Segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam

c. Maha Pengasih dan Maha Penyayang

16. Sehat artinya tubuh terbebas dari penyakit. Cara menjaga kesehatan yaitu dengan ....

a. Berolah raga

b. Mengerjakan tugas tepat waktu

c. Membaca buku

17. Gambar di samping menunjukan anak yang sedang menjaga kesehatan tubuh dengan cara ....

a. Makan buah

b. Mandi

c. Beristirahat yang cukup

18. Bersih artinya bebas dari kotoran. Cara menjaga kebersihan lingkungan dengan cara ....

a. Mandi

b. Makan pisang

c. Membuang sampah di tempat sampah

19. Ahmad ingin buang air kecil. Ucapan yang benar Ketika meminta izin pada ibu guru adalah ....

a. Aduuuh, ingin buang air kecil

b. Ibu guru, saya izin ke kamar mandi

c. Diam saja

20. Doa yang dibaca ketika akan mulai belajar adalah ...

a. Rabbi zidni ilma war zuqni fahman

b. Alhamdulillahirabbil ‘alamiin

c. Allahumma inni as aluka ‘ilman naafian wa rizqan tayyiban wa ‘amalan mutaqabbalan

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Asyhadu anna Muhammadar rasulullah adalah bunyi dari syahadat ....

2. Lanjutkan arti dari syahadat rasul berikut ini Aku bersaksi bahwa Nabi Muhammad adalah utusan ....

3. Sahid tertidur ketika guru sedang menjelaskan pelajaran. Jika mengantuk ketika belajar, sebaiknya yang dilakukan adalah ...

4. Nayla tidak mengerti penjelasan guru saat pelajaran matematika.Sebaiknya yang dilakukan Nayla adalah...

5. Allah Swt. memberikan udara pada semua manusia. Hal ini menunjukan Asmaulhusna Ar-Rahman yang berarti Allah Maha ....

6. Arti dari Ar-Rahim adalah ....

7. Ahmad sedang menjenguk temannya yang sakit. Perilaku Ahmad menunjukan pengamalan Asmaulhusna ....

8. Cara menjaga kesehatan tubuhmu adalah dengan ....

9. Kuku Adi panjang dan berwarna hitam. Hal ini menunjukan Adi kurang menjaga kebersihan ....

10. Sayuran yang berguna untuk menjaga kesehatan mata adalah ....

Silahkan anda dapat menambah atau mengurangi jumlah Soal SAS Akidah Akhlak Kelas 1 Tahun 2026 Sesuai KMA 1503 di atas disesuaikan dengan kebijakan masing-masing madrasah

ruang pendidikan August 12, 2026

Buku Teks Utama SKI Jenjang MI, MTs Dan MA/MAK Tahun 2026

Buku

Direktorat KSKK Madrasah menerbitkan Buku Teks Utama (BTU) PAI dan Bahasa Arab untuk jenjang MI, MTs, MA dan MAK. Selain itu, diterbitkan pula buku MA Program Keagamaan berpengantar bahasa Arab, yakni Tafsir,Hadis, Ilmu Tafsir, Ilmu Hadis, Fikih, Ushul Fikih, Ilmu Kalam dan Akhlak Tasawuf.

Buku Teks Utama Sejarah Kebudayaan Islam Jenjang MI, MTs dan MA ini hadir sebagai teman petualangan dalam menelusuri jejak peradaban Islam. Buku ini disusun khusus untuk membantu para generasi Pelajar Pancasila yang cerdas dan berakhlak, agar saat belajar Sejarah Kebudayaan Islam tidak hanya memahami fakta sejarah, tetapi juga mengambil hikmah untuk kehidupan sehari-hari.

Melalui kisah-kisah inspiratif yang tersaji dalam buku, kalian akan diajak berpikir kritis, berdiskusi aktif, dan mengembangkan nilai rahmatan lil ‘ālamīn dalam keragaman.

Buku ini dirancang agar murid mampu menjelajahi Sejarah Kebudayaan Islam dengan cara yang menyenangkan. Setiap bab dilengkapi dengan peta konsep visual, aktivitas kelompok, aktivitas individu, dan proyek kolaboratif, serta tantangan literasi digital.

Di dalam BTU SKI juga penulis menyisipkan ibrah dan kontekstualisasi materi dengan zaman sekarang, sehingga pembelajaran semakin relevan dengan lingkungan murid.

Melalui buku ini, kalian juga diajak untuk semakin cinta Allah dan Rasul-Nya, cinta ilmu, cinta lingkungan, cinta diri dan sesama manusia, serta cinta tanah air sebagai bentuk penerapan dalam memahami materi. Harapan kami, buku ini tidak hanya menjadi sumber pengetahuan, tetapi juga sebagai pemicu semangat untuk terus belajar sepanjang hayat.

Buku ini dirancang untuk membantumu belajar dengan mudah, menyenangkan, dan lengkap. Isinya mencakup capaian dan tujuan pembelajaran, Panca Cinta, profil lulusan, apersepsi, materi, aktivitas tiap sub bab, lagu pembelajaran, uji kompetensi, asesmen keterampilan, pengayaan, remedial, muhasabah, mutiara hikmah, serta asesmen sumatif tengah dan akhir semester.

BTU SKI Jenjang MI, MTs Dan MA/MAK Tahun 2026

Bagi rkan-rekan yang belum memiliki Buku Siswa dan Buku Guru Mapel SKI Jenjang MI, MTs dan MA/MAK silahkan anda dapat mencetaknya melalui tautan berikut

BTU SKI Jenjang MI

BTU SKI Kelas 3 Disini
BTU SKI Kelas 4 Disini
BTU SKI Kelas 5 Disini
BTU SKI Kelas 6 Disini

BTU SKI Jenjang MTs

BTU SKI Kelas 7 Disini
BTU SKI Kelas 8 Disini
BTU SKI Kelas 9 Disini

BTU SKI Jenjang MA/MAK

BTU SKI Kelas 10 Disini
BTU SKI Kelas 11 Disini
BTU SKI Kelas 12 Disini

Untuk menceta Buku Teks Utama mapel Akidah Akhlak, Al-Qur'an Hadis , Fiqih dan Bahasa Arab silahan anda dapat meluhatnya pada tautan berikut:

BTU Akidah Akhlak Disini
BTU Qurdis Disini
BTU Fiqih Disini
BTU Bahasa Arab Disini
BTU SKI Disini

Demikian yang dapat di bagikan terkait BTU SKI Jenjang MI, MTs dan MA/MAK Tahun 2026 ini semoga bermanfaat

ruang pendidikan August 11, 2026

Buku Teks Utama Bahasa Arab Jenjang MI, MTs Dan MA/MAK Tahun 2026

Buku

Buku Teks Bahasa Arab ini disusun sebagai salah satu sarana pembelajaran Bahasa Arab yang sistematis, komunikatif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik pada jenjang Madrasah Ibtidaiyah.

Tujuan utama penyusunan buku ini adalah untuk membantu peserta didik menguasai dasar-dasar Bahasa Arab baik dalam aspek maharah istima’ (menyimak), maharah kalam (berbicara), maharah qira’ah (membaca), maupun maharah kitabah (menulis). Materi dalam buku ini disusun berdasarkan kurikulum terbaru dan dilengkapi dengan latihan-latihan yang mendukung penguasaan keterampilan berbahasa secara menyeluruh.

Kover Bab disajikan dengan ilustrasi yang menarik untuk memancing minat belajar peserta didik. Juga dilengkapi dengan pemaparan Tujuan Pembelajaran (TP), Tema Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dan Dimensi Profil Lulusan (DPL) untuk memberikan panduan yang jelas dalam proses pembelajaran.

Dilengkapi dengan Capaian Pembelajaran (CP) Dan Topik Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) sebagai panduan untuk mengetahui target materi dan kompetensi murid yang harus dikuasai serta memberikan keterkaitan materi dengan salah satu topik dari Panca Cinta pada Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)

Apersepsi membantu peserta didik menghubungkan materi baru dengan pengetahuan dan pengalaman peserta didik sebelumnya, yang bertujuan untuk meningkatkan minat, motivasi, dan pemahaman peserta didik

Materi disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku dan disajikan dalam Bahasa yang sederhana sehingga mudah di pahami peserta didik

Pembelajaran bahasa Arab di ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuanmu dalam memahami dasar-dasar bahasa Arab (huruf, kosakata, dan tata bahasa), meningkatkan kemampuanmu dalam membaca dan memahami teks berbahasa Arab, meningkatkan kemampuanmu berkomunikasi dasar dengan bahasa Arab, dan yang tak kalah penting mampu menumbuhkan kecintaanmu pada bahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur’an dan menghargainya sebagai bagian penting dari ajaran Islam. Buku ini hadir sebagai upaya agar pembelajaran bahasa Arab lebih bermakna dan aplikatif.

Melalui buku ini, diharapkan bahasa Arab tidak hanya menjadi bahasa kitab-kitab tradisional saja, tapi lebih mengarah pada komunikasi yang digunakan dalam berbagai aktivitas khususnya aktivitas keagamaan yang terjadi di sekitar kita.

Buku ini mengajakmu untuk memahami bahasa Arab melalui praktik nyata pada perayaan hari besar Islam dan menumbuhkan kecintaan pada lingkungan sebagai wujud cinta kepada Allah Swt., ilmu, sesama manusia dan alam sekitar. Setiap bab disusun untuk mengajakmu memahami makna kosakata, menganalisis kontek penggunaannya dalam teks yang diajarkan.

Dengan harapan kosakata dan kalimat-kalimat dalam teks tersebut bukan hanya sekedar dihafal dan dibaca, tapi juga bisa dikritisi nilai-nilai yang terkandung didalamnya untuk kemudian kosakata dan ungkapan-ungkapan tersebut bisa dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga pembelajaran bahasa Arab tidak hanya berhenti pada menghafal dan membaca, tapi menjadi sarana pembentukan karakter juga.

BTU Bahasa Arab Jenjang MI, MTs Dan MA/MAK

Silahkan anda cetak BTU Bahasa Arab yang sesuai KMA Nomor 1503 Tahun 2025 dan Pembelajaran Mendalam berbasis Cinta atau Kurikulum Berbasis Cinta (KBS) jika rekan-rkan belum memiliki Buku Siswa atau Guru Bahasa Arab terbaru tahun 2026 ini pada tautan berikut