Unduh Program Lengkap MPLS Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Tahun Pelajaran 2026/2027

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) merupakan kegiatan pertama yang diikuti oleh peserta didik baru ketika memasuki lingkungan sekolah. Melalui MPLS, siswa dikenalkan dengan budaya sekolah, guru, teman baru, tata tertib, serta berbagai fasilitas yang tersedia sehingga mereka dapat beradaptasi dengan nyaman.

Untuk jenjang SD/MI, kegiatan MPLS harus dikemas secara menyenangkan, ramah anak, edukatif, bebas perundungan, dan tanpa kekerasan sehingga mampu menumbuhkan semangat belajar sejak hari pertama sesuai dengan Permen No 12 Tahun 2026 atau Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 12 Tahun 2026 tentang Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

Artikel ini membahas secara lengkap mengenai kartu MPLS, mahkota MPLS, materi MPLS, contoh permainan, hingga contoh jadwal pelaksanaan.

MPLS SD 2026/2027, MPLS MI 2026, kartu MPLS SD, mahkota MPLS, materi MPLS SD, permainan MPLS, contoh kegiatan MPLS, jadwal MPLS SD, MPLS ramah anak, MPLS sekolah dasar.

Panduan lengkap MPLS SD/MI Tahun Pelajaran 2026/2027 yang berisi contoh kartu MPLS, mahkota MPLS, materi kegiatan, permainan edukatif, jadwal, dan tips pelaksanaan yang menyenangkan.

Download Panduan MPLS Kelas 1-6 SD/MI Tahun Pelajaran 2026/2027

MPLS bukan sekadar kegiatan penyambutan, tetapi merupakan langkah awal dalam membangun karakter, kepercayaan diri, dan semangat belajar peserta didik. 

Dengan perencanaan yang baik, kegiatan yang kreatif, serta suasana yang aman dan menyenangkan, MPLS SD/MI Tahun Pelajaran 2026/2027 akan menjadi pengalaman pertama yang berkesan bagi setiap siswa baru.

Untuk itu bagi rekan-rekan yang membutuhkan file program atau panduan MPLS Kelas 1-6 silahkan anda dapat mengunduhnya Disini

Semoga panduan ini dapat menjadi referensi bagi kepala sekolah, guru, panitia MPLS, dan madrasah dalam menyelenggarakan kegiatan MPLS yang edukatif, ramah anak, dan penuh makna.

Logo Resmi HUT RI ke-81 Tahun 2026 Makna, Filosofi, Link Download PNG, AI, PDF, dan Pedoman Lengkap

Peringatan Hari Ulang Tahun (HUT) ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia menjadi momentum penting bagi seluruh rakyat Indonesia untuk menumbuhkan semangat persatuan, nasionalisme, dan optimisme menuju masa depan yang lebih baik.

Sebagai identitas visual resmi peringatan kemerdekaan, Pemerintah Republik Indonesia telah meluncurkan Logo Resmi HUT RI ke-81 Tahun 2026 yang akan digunakan secara nasional oleh kementerian, lembaga, pemerintah daerah, sekolah, madrasah, perguruan tinggi, BUMN, perusahaan swasta, organisasi, hingga masyarakat umum. Logo resmi tersebut merupakan karya Fajar Novario dari Padang, Sumatera Barat, yang terpilih melalui mekanisme polling publik setelah melewati proses kurasi bersama Asosiasi Desainer Grafis Indonesia (ADGI).

Tema Resmi HUT RI ke-81 Tahun 2026

Tema resmi yang diusung pada peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia ke-81 adalah:
"Indonesia Berdaulat, Adil, dan Makmur"

Tema ini menggambarkan cita-cita Indonesia yang terus berkembang sebagai bangsa yang berdaulat, menjunjung tinggi keadilan, serta mewujudkan kemakmuran bagi seluruh rakyat Indonesia. Tema tersebut menjadi benang merah dalam seluruh kegiatan, publikasi, dan identitas visual HUT RI Tahun 2026.

Filosofi Logo HUT RI ke-81 Tahun 2026

Logo resmi HUT RI ke-81 tidak hanya menampilkan angka 81, tetapi juga memiliki filosofi yang kuat.
Menurut penjelasan pemerintah, desain karya Fajar Novario mengangkat eksplorasi berbagai motif tradisional Nusantara. Meskipun berasal dari beragam budaya dan daerah, motif-motif tersebut memiliki kesamaan pola yang melambangkan bahwa keberagaman merupakan fondasi persatuan bangsa.

Makna tersebut selaras dengan tema Indonesia Berdaulat, Adil, dan Makmur, yang menegaskan bahwa persatuan dalam keberagaman menjadi kekuatan utama bangsa Indonesia dalam menghadapi berbagai tantangan masa depan.

Peringatan HUT RI ke-81 menghadirkan sejarah baru karena untuk pertama kalinya pemerintah melibatkan masyarakat secara langsung dalam menentukan logo resmi melalui mekanisme jajak pendapat (polling) daring.

Sebanyak lima desain terbaik hasil kurasi ADGI dipilih sebagai finalis, kemudian masyarakat memberikan suara melalui portal resmi. Dari total 68.569 suara yang masuk, karya Fajar Novario memperoleh suara terbanyak, yaitu sekitar 44,73 persen, sehingga ditetapkan sebagai logo resmi HUT RI ke-81 Tahun 2026.

Logo resmi merupakan karya Fajar Novario dari Padang, Sumatera Barat, yang terpilih melalui mekanisme polling publik.

Link Download Logo Resmi HUT RI ke-81 Tahun 2026

Pemerintah menyediakan seluruh aset identitas visual secara gratis agar dapat digunakan oleh masyarakat sesuai pedoman resmi.
File yang tersedia meliputi:

• Logo PNG Transparan
• Logo PDF
• Logo AI (Adobe Illustrator)
• Pedoman Identitas Visual
• Template Banner
• Template Spanduk
• Template Backdrop
• Template Umbul-Umbul
• Template Media Sosial
• Template Billboard
• Template LED Display

Unduh melalui portal resmi: https://logohutri.istanapresiden.go.id/81

Logo resmi merupakan karya Fajar Novario dari Padang, Sumatera Barat, yang terpilih melalui mekanisme polling publik.

Logo Resmi HUT RI ke-81 Tahun 2026 bukan sekadar identitas visual, tetapi simbol persatuan, kreativitas, dan semangat kebangsaan. Dengan mengusung tema "Indonesia Berdaulat, Adil, dan Makmur", logo ini diharapkan menjadi inspirasi bagi seluruh masyarakat dalam menyemarakkan peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia.

Pastikan Anda selalu menggunakan file resmi beserta pedoman identitas visual agar desain banner, poster, spanduk, backdrop, maupun media digital tetap sesuai standar pemerintah.

Permen No 12 Tahun 2026 Pedoman Resmi Pelaksanaan MPLS Tahun Ajaran 2026/2027

Permen No 12 Tahun 2026 atau Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 12 Tahun 2026 tentang Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) menjadi pedoman resmi pelaksanaan MPLS pada Tahun Ajaran 2026/2027. 

Regulasi ini menggantikan aturan sebelumnya dengan pendekatan yang lebih ramah anak, aman, menyenangkan, dan berorientasi pada penguatan karakter peserta didik.

Melalui regulasi terbaru ini, pemerintah ingin memastikan bahwa seluruh kegiatan MPLS tidak lagi sekadar menjadi kegiatan penyambutan murid baru, tetapi juga menjadi sarana membangun budaya sekolah yang positif sejak hari pertama masuk sekolah.

Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2026 merupakan peraturan yang mengatur penyelenggaraan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bagi peserta didik baru pada jenjang pendidikan formal, mulai dari taman kanak-kanak, sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas, sekolah menengah kejuruan, hingga sekolah luar biasa. Peraturan ini diterbitkan sebagai pedoman agar pelaksanaan MPLS berlangsung secara efektif, transparan, akuntabel, aman, dan memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi murid baru.

Tujuan Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2026

Tujuan utama diterbitkannya Permen No 12 Tahun 2026 adalah menciptakan pelaksanaan MPLS yang mampu:

• Mengenalkan lingkungan sekolah kepada murid baru.
• Membantu peserta didik beradaptasi dengan lingkungan belajar.
• Menanamkan budaya sekolah yang aman dan nyaman.
• Mengembangkan karakter dan profil lulusan.
• Mengenalkan warga sekolah, kurikulum, serta fasilitas pendidikan.
• Membangun suasana belajar yang positif sejak hari pertama sekolah.

Materi Wajib MPLS Tahun 2026

Dalam Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2026 terdapat empat materi utama yang wajib diberikan kepada seluruh murid baru, yaitu:

1. Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat.
2. Pagi Ceria.
3. Sopan dan Santun Bermedia Sosial.
4. Budaya Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun (5S).

Sekolah juga dapat menambahkan materi pilihan yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan satuan pendidikan masing-masing, selama tetap mendukung tujuan MPLS.

Salah satu perubahan penting dalam Permen No 12 Tahun 2026 adalah penegasan bahwa kegiatan MPLS dilaksanakan selama 5 (lima) hari pada minggu pertama awal tahun ajaran.

Selama pelaksanaan tersebut, sekolah diharapkan memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan melalui berbagai aktivitas edukatif, seperti pengenalan guru, lingkungan sekolah, tata tertib, budaya sekolah, kegiatan literasi, permainan edukatif, dan pembelajaran karakter.

Larangan dalam Pelaksanaan MPLS

Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2026 memberikan penegasan mengenai berbagai larangan selama kegiatan MPLS, antara lain:

1. Melakukan perpeloncoan.
2. Melakukan segala bentuk kekerasan fisik maupun verbal.
3. Memungut biaya kepada peserta didik.
4. Memberikan tugas atau aktivitas yang tidak relevan dengan tujuan MPLS.
5. Menggunakan atribut yang tidak mendidik.
6. Melibatkan alumni sebagai penyelenggara MPLS.
7. Melibatkan peserta didik yang tidak memenuhi persyaratan sebagai pendamping.

Ketentuan ini bertujuan menciptakan kegiatan MPLS yang aman, inklusif, ramah anak, dan bebas dari praktik perundungan.

Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016 Resmi Dicabut

Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2026 secara resmi mencabut ketentuan sebelumnya, yaitu Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Siswa Baru. Dengan demikian, seluruh sekolah wajib mengacu pada regulasi terbaru dalam menyelenggarakan MPLS Tahun Ajaran 2026/2027.

Download Permen No 12 Tahun 2026 PDF

Bagi kepala sekolah, guru, maupun tenaga kependidikan yang ingin mempelajari regulasi ini secara lengkap, dokumen resmi dapat diunduh melalui laman resmi Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah atau Disini

Permen No 12 Tahun 2026 menghadirkan paradigma baru dalam penyelenggaraan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah. Fokus utama tidak lagi pada kegiatan seremonial, tetapi pada pembentukan karakter, pengenalan budaya sekolah yang aman dan nyaman, serta pendampingan murid baru agar siap mengikuti proses pembelajaran.

Dengan penerapan regulasi ini, diharapkan seluruh sekolah di Indonesia dapat menyelenggarakan MPLS yang edukatif, menyenangkan, bebas perpeloncoan, serta mendukung tumbuh kembang peserta didik secara optimal sejak hari pertama mereka memasuki lingkungan sekolah.

Kalender Pendidikan Madrasah 2026/2027 Resmi Ditetapkan Kemenag

Kalender Pendidikan Madrasah 2026/2027 resmi diterbitkan Kemenag. Simak jadwal awal masuk sekolah, MPLM, ASAS, libur semester, serta ketentuan lengkapnya.

Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam resmi menerbitkan Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 sebagai acuan bagi seluruh madrasah di Indonesia.

Pedoman ini menjadi dasar penyusunan kalender pendidikan oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi yang selanjutnya digunakan oleh seluruh satuan pendidikan mulai dari Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA), Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)

Dokumen tersebut diterbitkan melalui Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 4860 Tahun 2026.

Kalender Pendidikan Madrasah (Kaldik) merupakan pengaturan waktu kegiatan pendidikan selama satu tahun ajaran yang meliputi awal tahun ajaran, minggu efektif belajar, asesmen, hari libur nasional, cuti bersama, libur semester, serta kegiatan penting lainnya.

Pedoman ini menjadi acuan agar pelaksanaan pendidikan di seluruh madrasah berjalan efektif, profesional, dan sesuai ketentuan pemerintah.

Jadwal Penting Kalender Pendidikan Madrasah 2026/2027

Berikut jadwal penting yang perlu diketahui seluruh warga madrasah pada semester ganjil tahun ajarn 2026/2027 mendatang

Kegiatan	Tanggal
Awal Masuk Tahun Ajaran	13 Juli 026
Pengenalan Lingkungan Madrasah (MPLM/MATSAMA)	13–18 Juli 2026
Hari Kemerdekaan RI	17 Agustus 2026
Maulid Nabi Muhammad SAW	25 Agustus 2026
Rentang ASAS Semester Gasal	23 November–5 Desember 2026
Penyerahan Rapor Semester Gasal	18 atau 19 Desember 2026
Libur Semester Gasal	21 Desember 2026–2 Januari 2027

Seluruh jadwal tersebut masih dapat disesuaikan oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi berdasarkan kondisi dan kebijakan daerah masing-masing.

Awal Masuk Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027

Salah satu informasi yang paling banyak dicari masyarakat adalah kapan madrasah mulai masuk sekolah.

Berdasarkan pedoman resmi Kementerian Agama, hari pertama masuk madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 jatuh pada Senin, 13 Juli 2026.

Pada minggu pertama tersebut, madrasah juga melaksanakan kegiatan Pengenalan Lingkungan Madrasah (PLM) atau Masa Ta'aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) bagi peserta didik baru.

Ketentuan Waktu Belajar di Madrasah

Dalam pedoman terbaru dijelaskan bahwa setiap jenjang memiliki durasi pembelajaran yang berbeda.

• RA : 30 menit per jam pelajaran
• MI : 35 menit
• MTs : 40 menit
• MA/MAK : 45 menit

Selain itu, setiap madrasah wajib melaksanakan minimal 36 minggu efektif pembelajaran dalam satu tahun ajaran.

Kalender Pendidikan Madrasah juga mengatur berbagai hari libur yang meliputi Hari Libur Nasional, Cuti Bersama, Libur Semester, Libur Akhir Tahun Ajaran, Hari libur yang ditetapkan Kanwil Kementerian Agama

Dengan adanya pedoman ini, madrasah memiliki acuan yang jelas dalam menyusun seluruh agenda pembelajaran selama satu tahun.

Keberadaan kalender pendidikan memiliki beberapa manfaat penting, antara lain memudahkan penyusunan program tahunan, menjadi dasar penyusunan Program Semester (Promes), membantu penyusunan modul ajar, menentukan minggu efektif pembelajaran, menjadi acuan penyelenggaraan asesmen, mempermudah penyusunan jadwal kegiatan madrasah.

Download Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah 2026/2027

Dokumen resmi yang diterbitkan Direktorat Jenderal Pendidikan Islam memuat dasar hukum, ketentuan umum, ketentuan khusus, serta jadwal kegiatan selama Tahun Ajaran 2026/2027.

Terbitnya Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 menjadi pedoman penting bagi seluruh madrasah di Indonesia dalam menyusun program pembelajaran selama satu tahun. Dengan memahami jadwal awal masuk sekolah, pelaksanaan MATSAMA, rentang ASAS, hingga libur semester, madrasah dapat merencanakan kegiatan akademik secara lebih terstruktur dan efektif.

Bagi guru, kepala madrasah, tenaga kependidikan, orang tua, maupun peserta didik, memahami kalender pendidikan sejak awal akan membantu mempersiapkan proses belajar mengajar dengan lebih optimal.

Prompt Membuat Jadwal Pelajaran Cinematik dengan Gemini, ChatGPT

Untuk mempersiapkan tahun ajaran baru 2026/2027, tentu saja bagi guru kelas harus mmpersiapkan segalanya, baik jadwal pelajaran, jadwal piket struktur kelas dan lain sebagainya

Selain itu bagi guru kelas membuat pernak-pernik atau hiasan kelas agar kelas terlihat berwarna, menarik dengan suasana hidup adalah hal yang harus dipersiapkan di tahun ajaran baru tujuannya agar siswa betah belajar di dalam kelas degan suasana yang tidak membosankan

Untuk membuat semua itu, tentu saja guru kelas harus memiliki kemampuan untuk menyusun prompt yang nanti akan di generate di platform AI seperti GeminiAI, CHATGPT, Canva, Claode dan lain sebagainya

Dengan bantuan prompt saat memasukkan perintah, hasil yang nanti akan kita dapat jauh lebih cantik, indah, terstruktur, cinematik dan profesional

Pada kesempatan ini admin akan membagikan prompt untuk membuat Jadwal Pelajaran dengan nuansa biru laut beserta hewan-hewan yang ada di dalam laut dengan menggunakan Nano Banana, Gemini, ChatGPT dan sebagainya

Prompt Jadwal Pelajaran Cinematik

Bagi yang ingin membuat Jadwal Pelajaran dengan bantuan Gemini, ChatGPT, Claode dan Canva silahkan anda dapat mengcopy Prompt yang sudah saya siapkan berikut ini

"MI FATHUL ULUM" 
Tahun pelajaran 2026/2027
Buat desain **Jadwal Pelajaran kelas 1** ukuran **A3 Portrait (297 × 420 mm), resolusi 300 DPI**, kualitas cetak premium bergaya **3D Kawaii Modern** yang sangat estetik, bersih, ceria, profesional, dan penuh warna. 

Gunakan dominasi warna **biru laut, turquoise, aqua, putih, lavender, coral pink, mint, dan sedikit aksen emas glossy**. Background menampilkan dunia bawah laut yang indah dengan gradasi biru lembut, sinar matahari menembus permukaan laut, gelembung udara, terumbu karang warna-warni, rumput laut bergoyang, kerang mutiara, bintang laut, ubur-ubur lucu, ikan badut, penyu, lumba-lumba, gurita imut, kuda laut, serta harta karun yang memberikan kesan petualangan.

Di bagian atas terdapat judul besar dengan efek **3D glossy**:
Tambahkan dekorasi pendukung yng sesuai Tema
---
## Tipografi
Gunakan font:
* besar
* bulat
* modern
* ramah anak
* efek 3D glossy
* sangat mudah dibaca
Judul menggunakan efek emboss dengan outline putih dan bayangan halus.
Nama hari menggunakan warna berbeda pada setiap kartu.
Nama mata pelajaran menggunakan font tebal berwarna navy.
---
## Gaya Visual
* Ultra Detailed
* Pixar Style
* Disney Inspired
* 3D Cute Illustration
* Kawaii Premium
* Vibrant Colors
* Soft Lighting
* High Contrast
* Glassmorphism Cards
* Premium School Poster
* Print Ready
* Ultra Sharp
* Clean Layout
* Symmetrical Composition
* Depth of Field
* Ultra HD
* 8K Quality
* Professional Graphic Design
* Child-Friendly
* Educational Poster
* No watermark
* No logo
* No cropped elements
* High readability
* Premium printable artwork Ayo buat ini...... 😁😁😁😁
Motto
Rajin Belajar, Berani Berkarya, Siap Meraih Cita-Cita." 🌟📚✨

Tambahkan 

Edit
Senin( bahasa indonesia,Pend.Pancasila,BTQ)  

Selasa(Matematika,Fiqih,B.Indonesia)  

Rabu (PJOK,Akidah Akhlak, B.Inggris)  

Kamis (Al-Qur'an Hadis, Matematika,Pend.Pancasila)  

Jumat ( Seni Rupa,B. Indramayu)  

Sabtu ( Bahasa Arab, Kokurikuler) 
Sisipkan foto ibu wali kelas (NURUL YAQIN)

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Prompt Untuk membuat Jadwal Pelajaran yang cinematik dan penuh warna ini semoga bermanfaat

Prompt Membuat Foto 3D Kelulusan Kelas 6 Di ChatGPT atau Gemini

Tahun ajaran 2025/2026 akan berakhir, tentu saja bagi wali kelas atau guru kelas akhir akan sibuk membuat memori atau template dengan bersanding bersama anak-anak yang sudah menemaninya selama satu tahun

Bagi rekan-rekan guru kelas tentu ini adalah momen seru untuk dijadikan sbagai bingkai atau seedar foto dimedia sosial, karena anak-anak yang bersanding dengannya atau bahkan dirinya akan berubah menjadi gambar 3D animasi kartun yang sangat lucu dan menggemaskan

Pembuatan gambar kartun 3D ini sangatlah mudah terlebih lagi sekarang banyak platform ai yang bisa membantu rekan-rekan guru dalam membuat gambar animasi atau bahkan video animasi untuk promosi sekolah atau madrasah dan lain sebagainya

Prompt Gambar 3D Kelulusan Kelas 6

Silhkan anda copy paste prompt yang di bagikan ke aplikasi ChatGPT, Gemini ai atau lainnya, silahkan anda modifikasi dan sesuaikan dengan sekolah atau madrasah masing-masing, berikut prompt membuat gambar 3D

Buat ilustrasi foto kelas kelulusan sekolah dasar dengan gaya kartun 3D lucu, warna cerah dan detail tinggi. Seorang guru perempuan berhijab duduk di tengah, dikelilingi sekitar 15 siswa laki-laki dan perempuan berseragam merah putih. Siswa laki-laki berjumlah 4 memakai kemeja putih dan celana merah, siswa perempuan berjumlah 11 memakai hijab putih dan rok merah. Semua tersenyum ceria, beberapa menunjukkan jempol dan tanda peace.

Latar belakang halaman sekolah yang indah dengan taman bunga warna-warni, langit biru cerah, gedung sekolah hijau, dan papan kayu besar bertuliskan nama sekolah. Di sisi kiri terdapat papan karakter "Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun". Di sisi kanan terdapat papan nilai-nilai karakter sekolah. Setiap siswa memiliki papan nama kecil di depan mereka.

Pada bagian bawah terdapat slogan pendidikan dan ikon profil pelajar Pancasila. Komposisi simetris, suasana hangat dan membanggakan, kualitas ultra HD, highly detailed, vibrant colors, cute 3D character, Pixar style, children's school graduation theme, professional digital illustration, sharp focus, masterpiece, 1080x1350 portrait ratio. Nama siswa perempuan Aqila, Silvi,aura,gifa, ibbia, Kayla, Sabrina, Syakira, Bilqis, salisa, azki. Nama siswa anak laki-laki Eka, Fatih, Restu dan Ricky silahkan bapak ibu, sesuaikan dengan jumlah siswa masing-masing dan nama anak juga sama nama sekolah sesuaikan 

   Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Prompt Membuat Gambar  Alumni ini semoga bermanfaat

Prompt Membuat Poster SPMB Bentuk Bungkus Snack TARO Di ChatGPT, Geminiai

Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) atau Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Tahun 2026/2027 sudah di buka kembali, bagi sekolah atau madrasah yang membutuhkan dekorasi spanduk SPMB/PPDB dalam bentuk SNACK silahkan anda dapat menggunakannya

Prompt membuat spanduk dengan gaya makanan ringan atau bungkus snack seperti TARO, TIC TAC, KACANG GARUDA, GARUDA ROSTA, CHITATO LITS, POTA BEE, PILUS GARUDA dan sebagainya ini sangat menarik perhatian

Selain itu pembuatan spanduk promosi SPMB/PPDB dalam bentuk Snack ini sangatlah mudah, anda hanya tinggal mengganti nama sekolah/madrasah, slogan madrasah/sekolah, pembukaan pendaftaran PPDB dan sebagainya setelah itu anda tinggal copy paste di ChatGPT atau Gemini ai prompt yang sudah di sediakan di akhir postingan ini

Pembuatan poster dalam bentuk snack ini caranya sangatlah mudah seperti pada postingan sebelumnya yaitu Prompt Membuat Spanduk SPMB, anda hanya tinggal kasih perintah dan tunggu hasilnya

Setelah hasinya muncul silahkan anda unduh dan pasang foto yang sudah dihasilkan AI ke media sosial seperti WhatsApp, Facebook, Instagram, Tik Tok Youtube dan lain sebagainya

 Prompt Promosi SPMB Bentuk Snack

Bagi yang membutuhkan prompt untuk membuat poster dalam bentuk Snack seperti TARO dan lainnya silahkan anda dapat mengcopy perintah di bawah ini

Poster kemasan produk (taro) snack/parodi berbentuk sachet 3D ultra realistis bergaya jajanan anak Indonesia seperti produk wafer atau rumput laut, desain glossy premium dengan nuansa cerah dominasi hijau, kuning, biru, dan merah, tampil seperti produk asli di rak minimarket, bertema promosi PPDB MI “MI Fathul Ulum”, dengan tulisan besar unik dan playful “PPDB MI Fathul Ulum”, subjudul “Belajar, Bermain, Tumbuh Bahagia!”, menampilkan karakter anak MI lucu dan ceria memakai seragam Biru Putih sambil melambaikan tangan dan tersenyum, dikelilingi mainan edukatif, balok huruf, buku gambar, pelangi, boneka, pensil warna, dan efek bintang cerah, terdapat badge mencolok bertuliskan “Ayo Segera Daftarkan Quota Terbatas!”, bagian bawah terdapat informasi “Pendaftaran 1–7 Juni 2026” dan alamat “Desa Lemahayu”, tambahkan panel samping berisi keunggulan seperti “Belajar Menyenangkan”, “Bermain Kreatif”, “Tumbuh Mandiri”, “Lingkungan Islami”, dan “Guru Penuh Kasih” lengkap dengan ikon lucu, sertakan logo MI atau identitas sekolah di pojok bawah, serta slogan “Cerdas, Ceria, Berakhlak Mulia”, gunakan gaya visual cinematic 3D render, ultra detail, depth of field, vibrant color, cute mascot, pencahayaan dramatis, inspiratif, modern, ramah anak, dengan tampilan realistis seperti kemasan snack sungguhan. pilih model realistis, glosy atau 3d.

Silahkan anda copy prompt di atas kemudian paste di ChatGPT atau Gemini dan tunggu hingga peroses pembuatan gambar selesai

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Prompt Membuat Poster Bungkus Makanan (Snack) ini semoga bermanfaat

Capaian pembelajaran Fiqih Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 MI

Capaian pembelajaran Fiqih Fase A, B dan C (Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 MI) dalam kurikulum merdeka merupakan keterampilan belajar yang dimiliki oleh siswa dan harus diselesaikan setiap tahap. 

Capaian pembelajaran Fiqih Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 MI merupakan kompetensi minimum yang harus dilewati oleh siswa dalam setiap mata pelajaran Fiqih, capaian pembelajaran ini disusun mengacu pada Standar Kompetensi Kelulusan atau SKL serta Standar Isi seperti Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI-KD) dalam kurikulum 2013

Capaian pembelajaran berisikan kompetensi serta lingkup materi yang disusun secara komprehensif berbentuk narasi, seperti yang sudah mimin utarakan diatas bahwa capaian pembelajaran pada Kurikulum Merdeka ini merupakan perubahan dari kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) dalam Kurikulum 2013

Isi dari capaian pembelajaran dalam kurikulum Merdeka yaitu kumpulan kompetensi dan lingkup materi yang disusun komprehensif berbentuk narasi. Pemetaan capaian pembelajaran kurikulum Merdeka sesuai perkembangan siswa dalam fase usia, untuk lebih jelasnya silahkan anda pelajari Struktur Kurikulum Merdeka Jenjang MI Tahun 2022/2023  pada postingan sebelumnya

Capaian pembelajaran mata pelajaran Fiqih pada kurikulum merdeka pada Madrasah Ibtidaiyah disusun sesuai fase usia untuk siswa tingkat MI MILB dari kelas 1-6, fase usia peserta didik terbagi kedalam 3 fase yaitu

• Fase A untuk Siswa Kelas 1 dan Kelas 2
• Fase B untuk Siswa Kelas 3 dan Kelas 4
• Fase C untuk Siswa Kelas 5 dan Kelas 6

CP/KI KD Fiqih Kelas 1-6 MI

Pembelajaran Fiqih merupakan proses pembentukan pengetahuan, sikap dan keterampilan oleh peserta didik melalui kinerja kognitifnya yang berbasis fakta dan fenomena sosial keagamaan yang kontekstual. 

Pembelajaran mengandung tiga karateristik utama yaitu: 

• proses pembelajaran melibatkan proses mental secara maksimal yang menghendaki aktivitas peserta didik untuk berpikir
• pembelajaran diarahkan untuk memperbaiki dan meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi yang pada gilirannya kegiatan berpikir itu dapat membantu peserta didik untuk memeroleh pengetahuan yang mereka konstruksi sendiri
• pembelajaran Fikih yang berupa ajaran-ajaran, prinsip-prinsip dan dogma-dogma agama Islam itu diupayakan sekontekstual mungkin disesuaikan dengan fakta, fenomena sosial keagamaan dan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK), sehingga pemahaman agama tidak tekstualis/kaku namun fleksibel dan tetap dalam  koridor metodologi yang valid. 

Dengan demikian Fiqih memiliki makna bagi kehidupan peserta didik karena mewarnai cara berpikir, bersikap dan bertindak dalam kehidupannya.

Oleh karena itu, pembelajaran Fiqih mengarusutamakan pada pembentukan sikap dan perilaku beragama melalui kontekstualisasi ajaran agama, pembiasaan, pembudayaan, dan keteladanan semua warga madrasah. 

Iklim akademis-religius perlu diciptakan sedemikian rupa sehingga budaya madrasah menjadi wahana bagi persemaian paham keagamaan yang moderat, internalisasi akhlak mulia, budaya anti korupsi dan model kehidupan beragama, berbangsa dan bernegara yang baik bagi masyarakat. 

Hubungan guru dengan peserta didik dalam proses pembelajaran dibangun dengan ikatan kasih sayang dan saling membantu, bekerja sama untuk menggapai rida Allah Swt.

Adapun capaian pembelajaran bagi peserta didik penyandang’ disabilitas ditetapkan secara (fleksibel dan disesuaikan dengan karakteristik dan kondisi peserta didik sesuai hasil asesmen yang tertuang dalam profil peserta didik.

Tujuan Mata Pelajaran Fiqih

Pembelajaran Fiqih di madrasah secara bertahap dan holistik diarahkan untuk menyiapkan peserta didik yang memiliki kompetensi memahami hukum-hukum Islam sehingga memungkinkan peserta didik menjalankan kewajiban beragama dengan baik terkait hubungan dengan Allah Swt., maupun sesama manusia dan alam semesta. 

Pemahaman keagamaan tersebut terinternalisasi dalam diri peserta didik, sehingga nilai-nilai agama menjadi pertimbangan dalam cara berpikir, bersikap dan bertindak untuk menyikapi fenomena kehidupan. 

Selain itu, peserta didik diharapkan mampu mengekspresikan pemahaman agamanya dalam hidup bersama yang multikultural, multietnis, multipaham keagamaan dan kompleksitas kehidupan lainnya secara bertanggung jawab, toleran, dan moderat dalam kerangka berbangsa dan bernegara Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.

Karakteristik Mata Pelajaran Fiqih

Fiqih merupakan sistem atau seperangkat aturan syariat yang berkaitan dengan perbuatan manusia (mukallaf). Aturan tersebut terkait hubungan manusia dengan Allah Swt. (hablum minallaah), sesama manusia (hablum minannaas) dan dengan makhluk lainnya (hablum ma‘al ghairi) dalam kehidupan sehari-hari untuk memenuhi kebutuhan manusia. 

Fiqih menekankan pada pemahaman yang benar mengenai ketentuan hukum dalam Islam serta implementasinya dalam ibadah dan muamalah dalam konteks keindonesiaan sehingga semua perilaku sehari-hari sesuai aturan dan bernilai ibadah serta memiliki dimensi ukhrawi.

Elemen-elemen Mata Pelajaran Fiqih

Mata Pelajaran Fiqih mencakup elemen keilmuan yang meliputi: 1) Fiqih Ibadah, 2) Fiqih Muamalah, dan 3) Usul Fiqih, sebagai berikut:

• Fiqih Ibadah

Fiqih Ibadah Mengulas mengenai hukum dan tata cara pelaksanaan ritual ibadah yang memungkinkan peserta didik melaksanakan kewajiban beragamanya dengan baik dan benar terkait hubungannya dengan Allah Swt. sehingga tertanam spiritualitas dalam diri yang akan mempengaruhi sikap dan perilaku sehari-hari dalam konteks berbangsa, bernegara dan bermasyarakat global.

• Fiqih Muamalah

Fiqih Muamalah Mengulas mengenai hukum dan tata cara interaksi dengan sesama manusia dan alam dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup  sehari-hari, sehingga nilai-nilai agama menjadi pertimbangan dalam cara berpikir, bersikap dan bertindak untuk menyikapi fenomena kehidupan dalam  konteks berbangsa, bernegara dan bermasyarakat global. 

• Usul Fiqih

Usul Fikih Memberikan pemahaman konsep dan tata cara pengambilan hukum Islam dari sumbernya sehingga tindakan kreatif dan inovatif dalam menyikapi situasi global tidak keluar dari aturan syariat dalam konteks beragama, berbangsa, bernegara dan bermasyarakat global.

Unduh CP Fiqih Fase A, B Dan C

Untuk mengetahui lebih lengkapnya silahkan rekan-rekan dapat mempelajari dan melihat CP/KI KD Fiqih Kelas 1, 2, 3, ,4 ,5 ,6 MI pada tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini

• CP Fiqih Fase A, B, C Disini

Untuk mengetahui KI KD atau Capaian Pembelajaran mapel PAI Dan Bahasa Arab ( Al-Qur'an Hadis, Akidah Akhlak, Fiqih, SKI dan Bahasa Arab) lainnya silahkan rekan-rekan dapat melihatnya pada tautan berikut ini

• CP Al-Qur'an Hadis Fase A, B dan C Disini
• CP Akidah Akhlak Fase A, B dan C Disini
• CP Fiqih Fase A, B dan C Disini
• CP SKI Fase A, B dan C Disini
• CP Bahasa Arab Fase A, B dan C Disini

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait Capaian Pembelajaran Fiqih Fase A, B dan C pada Kurikulum Merdeka ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Bank Soal PAT Bahasa Inggris Kelas 1-6 SD/MI Kurikulum Merdeka Terbaru 2026/2027

Bank Soal PAT Bahasa Inggris Kelas 1-6 Kurikulum Merdeka SD/MI Terbaru - Mencari Bank Soal PAT Bahasa Inggris Kelas 1-6 Kurikulum Merdeka untuk persiapan ujian semester? Artikel ini akan membantu guru, siswa, dan orang tua mendapatkan referensi lengkap soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Inggris SD/MI terbaru sesuai Kurikulum Merdeka.

Materi soal disusun berdasarkan capaian pembelajaran, level kemampuan siswa SD/MI, serta model asesmen terbaru yang banyak digunakan sekolah saat ini. Bahasa Inggris juga semakin menjadi perhatian dalam pendidikan dasar Indonesia. Bahkan, kebijakan terbaru menyebutkan Bahasa Inggris akan menjadi mata pelajaran wajib mulai tahun ajaran 2027/2028.

Dalam Kurikulum Merdeka, soal PAT Bahasa Inggris tidak hanya fokus pada hafalan kosakata, tetapi juga kemampuan memahami teks sederhana, percakapan, dan penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari.

Bank Soal PAT/SAT Bahasa Inggris SD/MI

Bank Soal PAT Bahasa Inggris Kelas 1-6 Kurikulum Merdeka SD/MI menjadi salah satu kebutuhan penting bagi guru dan siswa dalam menghadapi Penilaian Akhir Tahun.

Untuk itu bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang membutuhkan referensi soal PAT Bahasa Inggris kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Kurikulum Merdeka silahkan anda dapatkan Disini

Dengan latihan soal yang sesuai materi, siswa akan lebih siap menghadapi ujian dan memahami penggunaan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari. Guru juga dapat memanfaatkan bank soal sebagai referensi penyusunan asesmen yang lebih menarik dan sesuai Kurikulum Merdeka.

Semoga artikel ini membantu Anda mendapatkan referensi lengkap soal PAT Bahasa Inggris SD/MI terbaru dan terbaik.

Kisi-kisi UM Jenjang MTs Lengkap Tahun 2026/2027

 Kisi-kisi Ujian Madrasah MTs adalah matriks atau blueprint soal yang memuat peta kompetensi, materi pokok, indikator soal, level kognitif, dan bentuk soal yang akan diujikan. 

Kisi-kisi UM Tahun 2026 berfungsi sebagai pedoman utama bagi guru atau tim penyusun soal agar soal yang dihasilkan memiliki keterwakilan materi, kedalaman kompetensi, serta tingkat kesulitan yang proporsional.

Dalam POS UM MI, MTs Dan MA Tahun 2026 ditegaskan bahwa kisi-kisi harus disusun secara sistematis, objektif, dan akuntabel, serta menjadi jaminan mutu soal Ujian Madrasah.

Landasan Penyusunan Kisi-Kisi UM MTs

Penyusunan kisi-kisi Ujian Madrasah jenjang MTs mengacu pada beberapa landasan utama, yaitu:

• POS Ujian Madrasah Tahun 2026
• Capaian Pembelajaran (CP) pada kurikulum yang berlaku di madrasah
• Tujuan Pembelajaran (TP) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Landasan ini memastikan bahwa kisi-kisi tidak hanya berorientasi pada penguasaan materi, tetapi juga pada pengembangan kompetensi berpikir dan sikap religius siswa.

Prinsip Penyusunan Kisi-Kisi UM MTs

Berdasarkan POS UM 2026, kisi-kisi Ujian Madrasah MTs disusun dengan memperhatikan prinsip-prinsip berikut:

• Valid – indikator soal sesuai dengan kompetensi dan materi yang diajarkan.
• Representatif – mencakup seluruh ruang lingkup materi esensial.
• Proporsional – memperhatikan keseimbangan tingkat kesulitan (mudah, sedang, sulit).
• Kontekstual – relevan dengan kehidupan sehari-hari peserta didik MTs.
• Berorientasi literasi dan numerasi – khususnya pada mata pelajaran umum.
• Mendorong berpikir tingkat tinggi (HOTS) sesuai karakteristik MTs.

Komponen Kisi-Kisi Ujian Madrasah MTs

Secara umum, format kisi-kisi UM MTs sebagaimana tertuang dalam POS UM 2026 memuat komponen-komponen berikut:

1. Identitas Mata Pelajaran
2. Kelas/Jenjang
3. Materi Pokok
4. Indikator Soal
5. Level Kognitif (C1–C4)
6. Bentuk Soal (Pilihan Ganda, Pilihan Ganda Kompleks, Menjodohkan, Isian/Uraian)
7. Nomor Soal

Komponen tersebut menjadi dasar dalam pengembangan soal yang terukur dan sistematis.

Level Kognitif dalam Kisi-Kisi UM MTs

POS UM 2026 menekankan penggunaan level kognitif yang bervariasi sesuai dengan taksonomi Bloom revisi, khususnya:

• C1 (Mengingat)
• C2 (Memahami)
• C3 (Menerapkan)
• C4 (Menganalisis)

Pada jenjang MTs, soal HOTS mulai diarahkan pada kemampuan analisis sederhana yang kontekstual dan dekat dengan pengalaman siswa.

Download Kisi-kisi UM Jenjang MTs Tahun 2026

Kisi-kisi Ujian Madrasah Jenjang MTs Tahun 2026 ini terdiri dari mapel Al-Qur'an Hadis, Akidah Akhlak, Fiqih, SKI dan Bahasa Arab

Bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang membutuhkan kisi-kisi UM jenjang MTs Tahun 2026 sesuai dengan POS Ujian Madrasah Tahun 2026 silahkan anda unduh pada tautan berikut:

• Kisi-kisi UM Qurdis Unduh
• Kisi-kisi UM Akidah Akhlak Unduh
• Kisi-kisi UM Fiqih Unduh
• Kisi-kisi UM SKI Unduh
• Kisi-kisi UM Bahasa Arab Unduh

Untuk mengetahui contoh soal Ujian Madrasah sesuai dengan kisi-kisi UM tahun 2026 silahkan anda dpat mengunduhnya pada tautan berikut:

• Soal UM Al-Qur'an Hadis Disini
• Soal UM Akidah Akhlak Disini
• Soal UM Fiqih Disini
• Soal UM SKI Disini
• Soal UM Bahasa Arab Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Kisi-kisi UM Jenjang MTs Tahun 2026 ini semoga bermanfaat