Program Kokurikuler SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Tahun Ajaran 2026/2027

Perangkat Ajar Kokurikuler SD/MI Kurikulum Merdeka 2026/2027 - Memasuki Tahun Ajaran 2026/2027, guru SD dan MI dituntut semakin kreatif dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada kegiatan intrakurikuler, tetapi juga mampu mengembangkan kegiatan kokurikuler yang bermakna. Dalam implementasi Kurikulum Merdeka, kegiatan kokurikuler menjadi bagian penting untuk memperkuat kompetensi peserta didik melalui pengalaman belajar yang kontekstual, kolaboratif, dan berpusat pada murid.

Melalui perangkat ajar kokurikuler yang tersusun dengan baik, guru memiliki pedoman pelaksanaan kegiatan mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, asesmen, hingga refleksi. Platform Ruang GTK juga menyediakan kategori khusus perangkat ajar kokurikuler yang dapat dijadikan referensi oleh pendidik.

Perangkat ajar kokurikuler adalah dokumen yang digunakan guru sebagai panduan dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran pendukung di luar pembelajaran intrakurikuler, namun tetap berkaitan dengan pencapaian tujuan pembelajaran dan penguatan karakter peserta didik.

Dalam Kurikulum Merdeka, kegiatan kokurikuler dirancang agar siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih nyata melalui aktivitas proyek, eksplorasi lingkungan, eksperimen, literasi, budaya sekolah, hingga kegiatan sosial yang relevan dengan konteks satuan pendidikan.

Tujuan Perangkat Ajar Kokurikuler

Penyusunan perangkat ajar kokurikuler bertujuan untuk memperkuat capaian pembelajaran, mengembangkan karakter peserta didik, meningkatkan kemampuan berpikir kritis, melatih kreativitas dan inovasi, membangun kemampuan komunikasi, meningkatkan kolaborasi antarsiswa, membiasakan refleksi terhadap proses belajar, memberikan pengalaman belajar yang kontekstual.

Komponen Perangkat Ajar jenjang SD/MI. Berdasarkan panduan Ruang GTK Kemendikdasmen, komponen minimum perangkat ajar kokurikuler meliputi Tujuan kegiatan, Aktivitas pembelajaran, Asesmen

Contoh Program Kokurikuler Semester 1 SD/MI

Beberapa contoh kegiatan Semester Ganjil antara lain:
1. Literasi Sekolah yakni Membaca 15 menit, Pojok baca dan Bedah buku sederhana
2. Projek Lingkungan diantaraya Menanam tanaman, Bank sampah dan Kebun sekolah
3. Kegiatan Keagamaan antara lain Tahfidz, Shalat berjamaah dan Sedekah Jumat
4. Projek Kearifan Lokal contohnya Permainan tradisional, Batik dan Lagu daerah
5. Projek Numerasi yaitu Market Day, Mengukur benda dan Permainan matematika

Contoh Program Kokurikuler Semester 2

Semester Genap dapat diisi dengan kegiatan yang lebih aplikatif seperti Projek kewirausahaan sederhana, Pameran karya siswa, Festival literasi, Projek STEM, Projek budaya, Projek cinta lingkungan, Bakti sosial, Kampanye hidup sehat, Hari bumi, Expo hasil belajar

Perbedaan Intrakurikuler dan Kokurikuler

Perbedaan Intrakurikuler dan Kokurikuler dalam Kurikulum Merdeka

Aspek	Intrakurikuler	Kokurikuler
Pengertian	Pembelajaran utama yang dilaksanakan sesuai jadwal pelajaran untuk mencapai Capaian Pembelajaran (CP).	Kegiatan pendukung yang dirancang untuk memperkuat pemahaman, keterampilan, karakter, dan pengalaman belajar peserta didik.
Tujuan	Mencapai kompetensi sesuai mata pelajaran.	Memperdalam dan menguatkan hasil belajar melalui pengalaman nyata.
Pelaksanaan	Berlangsung pada jam pelajaran sesuai jadwal.	Dapat dilakukan sebelum, selama, atau setelah kegiatan intrakurikuler sesuai kebutuhan sekolah.
Fokus Kegiatan	Penyampaian materi pembelajaran.	Praktik, eksplorasi, proyek, observasi, kolaborasi, dan penguatan karakter.
Peran Guru	Guru berperan sebagai pengajar dan fasilitator pembelajaran.	Guru berperan sebagai pembimbing, fasilitator, dan pendamping kegiatan.
Metode Pembelajaran	Ceramah, diskusi, demonstrasi, latihan, dan penugasan.	Project Based Learning, eksperimen, observasi lapangan, studi kasus, literasi, dan kerja kelompok.
Asesmen	Menggunakan asesmen formatif dan sumatif.	Menggunakan asesmen autentik berupa observasi, portofolio, unjuk kerja, dan refleksi.
Hasil yang Diharapkan	Penguasaan pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi mata pelajaran.	Terbentuknya karakter, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, kepemimpinan, dan kemampuan berpikir kritis.
Contoh Kegiatan	Pembelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, IPA, IPAS, PAI, PJOK, dan mata pelajaran lainnya.	Literasi sekolah, projek lingkungan, market day, karya ilmiah sederhana, kunjungan edukatif, tahfiz, bakti sosial, pameran karya, dan kegiatan budaya sekolah.

.

Unduh Perangkat Ajar Kokurikuler Berbasis Deep Learning

Pada Tahun Ajaran 2026/2027, banyak satuan pendidikan mulai mengembangkan kegiatan kokurikuler yang memanfaatkan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Pendekatan ini menekankan pemahaman konsep secara utuh melalui eksplorasi, kolaborasi, pemecahan masalah, dan refleksi sehingga pengalaman belajar menjadi lebih bermakna bagi peserta didik.

Bagi rekan-rekan yang belu memiliki Program Kokurikuler Semester 1 dan 2 Tahun 2026/2027 silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut

• Program Kokurikuler Kelas 1 Unduh
• Program Kokurikuler Kelas 2 Unduh
• Program Kokurikuler Kelas 3 Unduh
• Program Kokurikuler Kelas 4 Unduh
• Program Kokurikuler Kelas 5 Unduh
• Program Kokurikuler Kelas 6 Unduh

Program Kokurikuler SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Tahun Ajaran 2026/2027 merupakan dokumen penting yang membantu guru merancang kegiatan pembelajaran pendukung secara sistematis, fleksibel, dan berpusat pada peserta didik. Dengan komponen yang lengkap, kegiatan kokurikuler dapat memperkuat kompetensi, karakter, kreativitas, kolaborasi, serta pengalaman belajar nyata yang selaras dengan prinsip Kurikulum Merdeka.

Perangkat Ajar Kelas 10, 11, 12 MA Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC Tahu 2026

Perangkat Ajar KBC Kelas 10, 11, 12 MA - Untuk mempersiapkan tahun ajar baru 2026/2027 tentu saja guru harus menyesuaikan perangkat ajar dengan Capaian Pembelajaran (CP) terbaru serta implementasi pendekatan Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) dan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC).

Perangkat ajar bukan lagi sekadar administrasi pembelajaran, melainkan menjadi panduan utama guru dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna (Meaningful Learning), sadar (Mindful Learning), dan menyenangkan (Joyful Learning) sekaligus menanamkan karakter melalui pendekatan cinta, empati, kolaborasi, dan pembiasaan positif. Implementasi pembelajaran mendalam dalam Kurikulum Merdeka terus dikembangkan berdasarkan pembaruan CP dan regulasi terbaru.

Pada artikel ini Anda akan memperoleh penjelasan lengkap mengenai Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MA sesuai CP terbaru tahun 2026.

Perangkat ajar adalah kumpulan dokumen yang disusun guru sebagai pedoman melaksanakan pembelajaran selama satu semester maupun satu tahun pelajaran.

Pada implementasi terbaru, perangkat ajar dikembangkan berdasarkan tiga prinsip utama Deep Learning yaitu Mindful Learning, Meaningful Learning dan Joyful Learning

Ketiga prinsip tersebut mendorong peserta didik belajar secara aktif, berpikir kritis, memecahkan masalah, berkolaborasi, dan merefleksikan pengalaman belajar. Pendekatan Deep Learning diposisikan sebagai strategi pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka, bukan kurikulum baru yang menggantikan Kurikulum Merdeka.

Apa Itu KBC (Kurikulum Berbasis Cinta)

KBC merupakan pendekatan pembelajaran yang menempatkan nilai kasih sayang, kepedulian, empati, penghargaan terhadap sesama, dan pembentukan karakter sebagai bagian penting dalam proses belajar.

Di lingkungan madrasah, KBC sangat relevan karena mendukung pendidikan karakter Islami melalui pembelajaran humanis, penguatan akhlakul karimah, budaya saling menghormati, kolaborasi, gotong royong, toleransi dan tanggung jawab.

Penerapan KBC di MA selaras dengan penguatan karakter dan misi madrasah dalam membentuk peserta didik yang berakhlak mulia serta berdaya saing.

Komponen Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MA. Perangkat pembelajaran yang ideal umumnya terdiri atas:

• Capaian Pembelajaran (CP) Terbaru
• Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
• Modul Ajar
• KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
• Program Tahunan (Prota)
• Program Semester (Promes)
• Kalender Pendidikan
• Asesmen
• LKPD

Download Perangkat Ajar Deep Learning dan KBC MA

Apabila Anda sedang mencari Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MA sesuai Capaian Pembelajaran terbaru Tahun 2026, pastikan perangkat yang digunakan telah memuat CP terbaru, ATP terbaru, Modul Ajar terbaru, KKTP, Prota, Promes, Kalender Pendidikan, Asesmen Diagnostik, Asesmen Formatif, Asesmen Sumatif, LKPD, Rubrik Penilaian, Refleksi Guru, Refleksi Peserta Didik dan Penutup

Implementasi Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MA Tahun 2026 merupakan langkah penting dalam mewujudkan pembelajaran yang lebih bermakna, humanis, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi peserta didik secara utuh.

Untuk itu bagi rekan-rekan yang membutuhkan perangkat ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MA silahkan anda unduh pada tautan berikut

• Perangkat Ajar Kumer DL dan KBC KLS 10 MA Disini
• Perangkat Ajar Kumer DL dan KBC KLS 11 MA Disini
• Perangkat Ajar Kumer DL dan KBC KLS 12 MA Disini

Dengan perangkat ajar yang disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran terbaru, guru akan lebih mudah merancang proses belajar yang aktif, kreatif, kolaboratif, dan menyenangkan, sekaligus memperkuat karakter, literasi, numerasi, serta nilai-nilai keislaman. 

Oleh karena itu, pastikan seluruh dokumen pembelajaran yang digunakan selalu diperbarui agar selaras dengan perkembangan kebijakan pendidikan dan kebutuhan belajar peserta didik.

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Perangkt Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning Dan KBC Kelas 10, 11, 12 MA Tahun 2026 ini semoga bermanfaat

Perangkat Ajar Jenjang MTs Lengkap Kurikulum Merdeka Deep Learning Dan KBC Tahun 2026/2027

Untuk mempersiapkan tahun ajar baru 2026/2027 tentu saja guru harus menyesuaikan perangkat ajar dengan Capaian Pembelajaran (CP) terbaru serta implementasi pendekatan Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) dan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC).

Perangkat ajar bukan lagi sekadar administrasi pembelajaran, melainkan menjadi panduan utama guru dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna (Meaningful Learning), sadar (Mindful Learning), dan menyenangkan (Joyful Learning) sekaligus menanamkan karakter melalui pendekatan cinta, empati, kolaborasi, dan pembiasaan positif. Implementasi pembelajaran mendalam dalam Kurikulum Merdeka terus dikembangkan berdasarkan pembaruan CP dan regulasi terbaru.

Pada artikel ini Anda akan memperoleh penjelasan lengkap mengenai Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MTs sesuai CP terbaru tahun 2026.

Apa Itu Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning

Perangkat ajar adalah kumpulan dokumen yang disusun guru sebagai pedoman melaksanakan pembelajaran selama satu semester maupun satu tahun pelajaran.

Pada implementasi terbaru, perangkat ajar dikembangkan berdasarkan tiga prinsip utama Deep Learning yaitu Mindful Learning, Meaningful Learning dan Joyful Learning

Ketiga prinsip tersebut mendorong peserta didik belajar secara aktif, berpikir kritis, memecahkan masalah, berkolaborasi, dan merefleksikan pengalaman belajar. Pendekatan Deep Learning diposisikan sebagai strategi pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka, bukan kurikulum baru yang menggantikan Kurikulum Merdeka.

Apa Itu KBC (Kurikulum Berbasis Cinta)

KBC merupakan pendekatan pembelajaran yang menempatkan nilai kasih sayang, kepedulian, empati, penghargaan terhadap sesama, dan pembentukan karakter sebagai bagian penting dalam proses belajar.

Di lingkungan madrasah, KBC sangat relevan karena mendukung pendidikan karakter Islami melalui pembelajaran humanis, penguatan akhlakul karimah, budaya saling menghormati, kolaborasi, gotong royong, toleransi dan tanggung jawab.

Penerapan KBC di MTs selaras dengan penguatan karakter dan misi madrasah dalam membentuk peserta didik yang berakhlak mulia serta berdaya saing.

Komponen Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MTs. Perangkat pembelajaran yang ideal umumnya terdiri atas:

• Capaian Pembelajaran (CP) Terbaru
• Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
• Modul Ajar
• KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
• Program Tahunan (Prota)
• Program Semester (Promes)
• Kalender Pendidikan
• Asesmen
• LKPD

Download Perangkat Ajar Deep Learning dan KBC MTs

Apabila Anda sedang mencari Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MTs sesuai Capaian Pembelajaran terbaru Tahun 2026, pastikan perangkat yang digunakan telah memuat CP terbaru, ATP terbaru, Modul Ajar terbaru, KKTP, Prota, Promes, Kalender Pendidikan, Asesmen Diagnostik, Asesmen Formatif, Asesmen Sumatif, LKPD, Rubrik Penilaian, Refleksi Guru, Refleksi Peserta Didik dan Penutup

Implementasi Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MTs Tahun 2026 merupakan langkah penting dalam mewujudkan pembelajaran yang lebih bermakna, humanis, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi peserta didik secara utuh.

Untuk itu bagi rekan-rekan yang membutuhkan perangkat ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MTs silahkan anda unduh pada tautan berikut

• Perangkat Ajar Kumer DL dan KBC MTs Disini

Dengan perangkat ajar yang disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran terbaru, guru akan lebih mudah merancang proses belajar yang aktif, kreatif, kolaboratif, dan menyenangkan, sekaligus memperkuat karakter, literasi, numerasi, serta nilai-nilai keislaman. 

Oleh karena itu, pastikan seluruh dokumen pembelajaran yang digunakan selalu diperbarui agar selaras dengan perkembangan kebijakan pendidikan dan kebutuhan belajar peserta didik.

Kumpulan Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MI Kelas 1–6 Tahun 2026

Memasuki Tahun Pelajaran 2026/2027, guru Madrasah Ibtidaiyah (MI) perlu menyesuaikan perangkat ajar dengan Capaian Pembelajaran (CP) terbaru serta implementasi pendekatan Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) dan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC).

Perangkat ajar bukan lagi sekadar administrasi pembelajaran, melainkan menjadi panduan utama guru dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna (Meaningful Learning), sadar (Mindful Learning), dan menyenangkan (Joyful Learning) sekaligus menanamkan karakter melalui pendekatan cinta, empati, kolaborasi, dan pembiasaan positif. Implementasi pembelajaran mendalam dalam Kurikulum Merdeka terus dikembangkan berdasarkan pembaruan CP dan regulasi terbaru.

Pada artikel ini Anda akan memperoleh penjelasan lengkap mengenai Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MI Kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 sesuai CP terbaru tahun 2026.

Apa Itu Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning

Perangkat ajar adalah kumpulan dokumen yang disusun guru sebagai pedoman melaksanakan pembelajaran selama satu semester maupun satu tahun pelajaran.

Pada implementasi terbaru, perangkat ajar dikembangkan berdasarkan tiga prinsip utama Deep Learning yaitu Mindful Learning, Meaningful Learning dan Joyful Learning

Ketiga prinsip tersebut mendorong peserta didik belajar secara aktif, berpikir kritis, memecahkan masalah, berkolaborasi, dan merefleksikan pengalaman belajar. Pendekatan Deep Learning diposisikan sebagai strategi pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka, bukan kurikulum baru yang menggantikan Kurikulum Merdeka.

Apa Itu KBC (Kurikulum Berbasis Cinta)

KBC merupakan pendekatan pembelajaran yang menempatkan nilai kasih sayang, kepedulian, empati, penghargaan terhadap sesama, dan pembentukan karakter sebagai bagian penting dalam proses belajar.

Di lingkungan madrasah, KBC sangat relevan karena mendukung pendidikan karakter Islami melalui pembelajaran humanis, penguatan akhlakul karimah, budaya saling menghormati, kolaborasi, gotong royong, toleransi dan tanggung jawab.

Penerapan KBC di MI selaras dengan penguatan karakter dan misi madrasah dalam membentuk peserta didik yang berakhlak mulia serta berdaya saing.

Komponen Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MI. Perangkat pembelajaran yang ideal umumnya terdiri atas:

• Capaian Pembelajaran (CP) Terbaru
• Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
• Modul Ajar
• KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
• Program Tahunan (Prota)
• Program Semester (Promes)
• Kalender Pendidikan
• Asesmen
• LKPD

Download Perangkat Ajar Deep Learning dan KBC MI Kelas 1–6

Apabila Anda sedang mencari Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MI Kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 sesuai Capaian Pembelajaran terbaru Tahun 2026, pastikan perangkat yang digunakan telah memuat CP terbaru, ATP terbaru, Modul Ajar terbaru, KKTP, Prota, Promes, Kalender Pendidikan, Asesmen Diagnostik, Asesmen Formatif, Asesmen Sumatif, LKPD, Rubrik Penilaian, Refleksi Guru, Refleksi Peserta Didik dan Penutup

Implementasi Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC MI Kelas 1–6 Tahun 2026 merupakan langkah penting dalam mewujudkan pembelajaran yang lebih bermakna, humanis, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi peserta didik secara utuh.

Untuk itu bagi rekan-rekan yang membutuhkan perangkat ajar Kurikulum Merdeka Deep Learning dan KBC Kelas 1-6 silahkan anda unduh pada tautan berikut

• Perangkat Ajar Kumer DL dan KBC Kelas 1 Disini
• Perangkat Ajar Kumer DL dan KBC Kelas 2 Disini
• Perangkat Ajar Kumer DL dan KBC Kelas 3 Disini
• Perangkat Ajar Kumer DL dan KBC Kelas 4 Disini
• Perangkat Ajar Kumer DL dan KBC Kelas 5 Disini
• Perangkat Ajar Kumer DL dan KBC Kelas 6 Disini

Dengan perangkat ajar yang disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran terbaru, guru akan lebih mudah merancang proses belajar yang aktif, kreatif, kolaboratif, dan menyenangkan, sekaligus memperkuat karakter, literasi, numerasi, serta nilai-nilai keislaman. 

Oleh karena itu, pastikan seluruh dokumen pembelajaran yang digunakan selalu diperbarui agar selaras dengan perkembangan kebijakan pendidikan dan kebutuhan belajar peserta didik.

Aplikasi Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Berbasis Deep Learning Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI

Aplikasi Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka Berbasis Deep Learning untuk SD/MI Kelas 1–6 - Pendidikan dasar merupakan fondasi penting dalam membentuk karakter, kemampuan berpikir, dan keterampilan abad 21 pada peserta didik. Kurikulum Merdeka hadir sebagai respons terhadap kebutuhan pendidikan yang lebih fleksibel, kontekstual, dan berpihak pada murid. 

Untuk mengoptimalkan implementasinya, diperlukan perangkat ajar yang tidak hanya adaptif tetapi juga mampu mendorong pembelajaran mendalam (deep learning), terutama di jenjang SD/MI kelas 1–6.

Aplikasi Perangkat ajar dalam Kurikulum Merdeka terdiri dari dokumen-dokumen yang membantu guru merancang dan melaksanakan pembelajaran, seperti:

• Capaian Pembelajaran (CP)
• Tujuan Pembelajaran (TP)
• Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
• Modul Ajar (MA)
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
• Asesmen Pembelajaran

Perangkat ini dikembangkan dengan prinsip diferensiasi, asesmen formatif, dan penguatan karakter melalui Profil Pelajar Pancasila.

Integrasi Deep Learning dalam Perangkat Ajar

Deep learning atau pembelajaran mendalam dalam konteks pendidikan bukan sekadar menghafal, melainkan menumbuhkan pemahaman konseptual, kemampuan berpikir kritis, reflektif, dan transformatif. Dalam Kurikulum Merdeka, deep learning diterapkan melalui:

• PBL (Project-Based Learning): Pembelajaran berbasis proyek untuk menyelesaikan masalah nyata.
• Inkuiri Terbimbing: Mendorong siswa menggali pengetahuan melalui eksplorasi dan pertanyaan kritis.
• Refleksi Berkelanjutan: Membangun kesadaran akan proses belajar dan pertumbuhan pribadi.
• Kontekstualisasi: Mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari siswa.

Struktur Perangkat Ajar Berbasis Deep Learning

Berikut komponen perangkat ajar Kurikulum Merdeka berbasis deep learning untuk SD/MI kelas 1–6:

1. Capaian Pembelajaran (CP) dan Tujuan Pembelajaran (TP)

Disusun berdasarkan fase perkembangan siswa (Fase A untuk kelas 1-2, Fase B untuk kelas 3-4, dan Fase C untuk kelas 5-6). Fokus pada penguasaan konsep esensial dan kompetensi lintas disiplin.

2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Disusun berurutan dan progresif, memungkinkan guru menyesuaikan kedalaman materi sesuai konteks kelas dan kebutuhan siswa.

3. Modul Ajar Berbasis Deep Learning Berisi:

• Identitas dan CP/TP/ATP
• Kegiatan Pembelajaran yang melibatkan analisis, sintesis, dan aplikasi
• Aktivitas Inkuiri dan Proyek untuk menumbuhkan keterampilan berpikir tingkat tinggi
• Refleksi Guru dan Siswa

4. LKPD yang Mendorong Penalaran dan Kolaborasi

Dirancang untuk mengaktifkan potensi siswa, dengan tugas-tugas eksploratif, diskusi kelompok, dan pemecahan masalah nyata.

5. Asesmen Diagnostik, Formatif, dan Sumatif

Digunakan untuk memahami proses berpikir siswa, bukan sekadar hasil akhir. Umpan balik bersifat konstruktif dan berkelanjutan.

Contoh Implementasi di Kelas

• Kelas 1-2 (Fase A):

Tema “Lingkunganku Bersih dan Sehat” → Proyek membuat poster kampanye menjaga kebersihan sekolah.
Deep Learning: Kolaborasi, tanggung jawab sosial, dan komunikasi visual.

• Kelas 3-4 (Fase B):

Tema “Energi dan Perubahannya” → Eksperimen sederhana tentang perubahan wujud benda.
Deep Learning: Inkuiri ilmiah, observasi, analisis data.

• Kelas 5-6 (Fase C):

Tema “Kewirausahaan” → Proyek membuat produk dan menjualnya di bazar sekolah.
Deep Learning: Keterampilan berpikir kreatif, pemecahan masalah, literasi finansial.

Download Aplikasi Perangkat Ajar Deep Learning Kelas 1-6 SD/MI

Aplikasi Perangkat ajar Kurikulum Merdeka berbasis deep learning memberikan kemudahan bagi guru dalam menyusun perangkat ajar deep learning kurikulum merdeka untuk kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI, bagi yang membutuhkan silahkan anda dapat mengunduhnya melalui tautan berikut

• APL MA Deep Learning Kelas 1 Disini
• APL MA Deep Learning Kelas 2 Disini
• APL MA Deep Learning Kelas 3 Disini
• APL MA Deep Learning Kelas 4 Disini
• APL MA Deep Learning Kelas 5 Disini
• APL MA Deep Learning Kelas 6 Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Aplikasi Perangkat ajar Kurikulum Merdeka berbasis deep learning untuk kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI ini semoga bermanfaat

Media Ajar PPT PAI Dan BP Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka

Media Ajar Powerpoint PAI Dan BP Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD/MI  - PowerPoint adalah program aplikasi yang disediakan untuk media presentasi yang mana pengguna perangkat lunak ini dapat menyampaikan materi pembelajaran pada Kurikulum Merdeka dalam bentuk slide dalam komputer ataupun layar besar (infocus projector) 

Aplikasi Microsoft PowerPoint ini pertama kali dikembangkan oleh Bob Gaskins dan Dennis Austin sebagai Presenter untuk perusahaan bernama Forethought, Inc yang kemudian mereka ubah namanya menjadi PowerPoint

Dengan bantuan software ini Guru/Pendidik dapat membuat slide presentasi Pembelajaran PAI Dan BP pada Kurikulum Merdeka dengan berbagai elemen seperti teks, gambar, grafik, animasi, dan suara yang dimainkan pada saat presentasi

Media PPT (PowerPoint) sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, siswa, dan trainer. Media Pembelajaran PPT ini merupakan salah satu alat yang populer digunakan dalam dunia pendidikan karena kemampuannya untuk menyampaikan informasi dengan cara yang menarik dan mudah dipahami. 

Dengan demikian, pembelajaran dengan menggunakan media power point dapat membantu siswa kelas 4 SD/MI dalam memahami materi PAI Dan BP pada Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Media Belajar Powerpoint PAI Dan BP Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 juga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sehingga berdampak pada hasil belajar yang diperoleh para peserta didik dapat meningkatkan hasil belajar siswa serta menghilangkan kejenuhan yang ada pada diri siswa

Download Media PPT PAI Kelas 4 SD/MI

Bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang sudah menerapkan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) di Satuan Pendidikan/Madrasah, silahkan manfaatkan media Ajar Powerpoint PAI Dan BP Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 dengan mengunduh media ajar PPT pada tautan yang sudah mimin sediakan pada tautan berikut

• Media PPT PAI Dan BP Unduh Disini

Untuk media ajar PPT Kurikulum 2013 silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut ini

• Media Ajar PowerPoint Kelas 1 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 2 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 3 SD/MI  
• Media Ajar PowerPoint Kelas 4 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 5 SD/MI  
• Media Ajar PowerPoint Kelas 6 SD/MI

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Media Ajar PPT  PAI Dan BP Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 ini semoga bermanfaat

Media Ajar PPT Seni Budaya Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka

Media Ajar Powerpoint Seni Budaya Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD/MI  - PowerPoint adalah program aplikasi yang disediakan untuk media presentasi yang mana pengguna perangkat lunak ini dapat menyampaikan materi pembelajaran pada Kurikulum Merdeka dalam bentuk slide dalam komputer ataupun layar besar (infocus projector) 

Aplikasi Microsoft PowerPoint ini pertama kali dikembangkan oleh Bob Gaskins dan Dennis Austin sebagai Presenter untuk perusahaan bernama Forethought, Inc yang kemudian mereka ubah namanya menjadi PowerPoint

Dengan bantuan software ini Guru/Pendidik dapat membuat slide presentasi Pembelajaran Matematika pada Kurikulum Merdeka dengan berbagai elemen seperti teks, gambar, grafik, animasi, dan suara yang dimainkan pada saat presentasi

Media PPT (PowerPoint) sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, siswa, dan trainer. Media Pembelajaran PPT ini merupakan salah satu alat yang populer digunakan dalam dunia pendidikan karena kemampuannya untuk menyampaikan informasi dengan cara yang menarik dan mudah dipahami. 

Dengan demikian, pembelajaran dengan menggunakan media power point dapat membantu siswa kelas 4 SD/MI dalam memahami materi Seni Budaya pada Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2, untuk materi pembelajaran PPT Seni Budaya kelas 4 adalah sebagai berikut

• PPT Bab 1 Mengenal Seni Rupa Terapan
• PPT Bab 2 Menggambar Ilustrasi 
• PPT Bab 3 Mengenal Ragam Lagu dan Alat Musik Ritmis 
• PPT Bab 4 Bermain Alat Musik Ritmis 
• PPT Bab 5 Mengenal Unsur Tari Nusantara 
• PPT Bab 6 Memperagakan Tari Nusantara
• PPT Bab 7 Mengenal Karya Kerajinan Nusantara 
• PPT Bab 8 Berkarya Kerajinan Batik dan Benda Konstruksi

Media Belajar Powerpoint Seni Budaya Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 juga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sehingga berdampak pada hasil belajar yang diperoleh para peserta didik dapat meningkatkan hasil belajar siswa serta menghilangkan kejenuhan yang ada pada diri siswa

Download Media PPT Seni Budaya Kelas 4 SD/MI

Bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang sudah menerapkan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) di Satuan Pendidikan/Madrasah, silahkan manfaatkan media Ajar Powerpoint Seni Budaya Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 dengan mengunduh media ajar PPT pada tautan yang sudah mimin sediakan pada tautan berikut

• Media PPT Seni Budaya Unduh Disini

Untuk media ajar PPT Kurikulum 2013 silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut ini

• Media Ajar PowerPoint Kelas 1 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 2 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 3 SD/MI  
• Media Ajar PowerPoint Kelas 4 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 5 SD/MI  
• Media Ajar PowerPoint Kelas 6 SD/MI

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Media Ajar PPT  Seni Budaya Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 ini semoga bermanfaat

Media Ajar PPT IPAS Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka

Media Ajar Powerpoint IPAS Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD/MI  - PowerPoint adalah program aplikasi yang disediakan untuk media presentasi yang mana pengguna perangkat lunak ini dapat menyampaikan materi pembelajaran pada Kurikulum Merdeka dalam bentuk slide dalam komputer ataupun layar besar (infocus projector) 

Aplikasi Microsoft PowerPoint ini pertama kali dikembangkan oleh Bob Gaskins dan Dennis Austin sebagai Presenter untuk perusahaan bernama Forethought, Inc yang kemudian mereka ubah namanya menjadi PowerPoint

Dengan bantuan software ini Guru/Pendidik dapat membuat slide presentasi Pembelajaran Matematika pada Kurikulum Merdeka dengan berbagai elemen seperti teks, gambar, grafik, animasi, dan suara yang dimainkan pada saat presentasi

Media PPT (PowerPoint) sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, siswa, dan trainer. Media Pembelajaran PPT ini merupakan salah satu alat yang populer digunakan dalam dunia pendidikan karena kemampuannya untuk menyampaikan informasi dengan cara yang menarik dan mudah dipahami. 

Dengan demikian, pembelajaran dengan menggunakan media power point dapat membantu siswa kelas 4 SD/MI dalam memahami materi IPAS pada Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2, untuk materi pembelajaran PPT IPAS kelas 4 adalah sebagai berikut

• PPT Bab 1 Tumbuhan Sumber Kehidupan 
• PPT Bab 2 Wujud Zat (Materi) dan Perubahannya 
• PPT Bab 3 Gaya di Sekitar Kita 
• PPT Bab 4 Energi dalam Kehidupan Sehari-hari 
• PPT Bab 5 Kenampakan Alam dan Manfaatnya 
• PPT Bab 6 Peta 
• PPT Bab 7 Keragaman Sosial dan Budaya di Indonesia 
• PPT Bab 8 Kegiatan Ekonomi di Indonesia 
• PPT Bab 9 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia 

Media Belajar Powerpoint IPAS Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 juga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sehingga berdampak pada hasil belajar yang diperoleh para peserta didik dapat meningkatkan hasil belajar siswa serta menghilangkan kejenuhan yang ada pada diri siswa

Download Media PPT IPAS Kelas 4 SD/MI

Bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang sudah menerapkan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) di Satuan Pendidikan/Madrasah, silahkan manfaatkan media Ajar Powerpoint IPAS Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 dengan mengunduh media ajar PPT pada tautan yang sudah mimin sediakan pada tautan berikut

• Media PPT IPAS Unduh Disini

Untuk media ajar PPT Kurikulum 2013 silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut ini

• Media Ajar PowerPoint Kelas 1 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 2 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 3 SD/MI  
• Media Ajar PowerPoint Kelas 4 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 5 SD/MI  
• Media Ajar PowerPoint Kelas 6 SD/MI

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Media Ajar PPT  IPAS Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 ini semoga bermanfaat

Media Ajar PPT Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD/MI

Media Ajar Powerpoint Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD/MI  - PowerPoint adalah program aplikasi yang disediakan untuk media presentasi yang mana pengguna perangkat lunak ini dapat menyampaikan materi pembelajaran pada Kurikulum Merdeka dalam bentuk slide dalam komputer ataupun layar besar (infocus projector) 

Aplikasi Microsoft PowerPoint ini pertama kali dikembangkan oleh Bob Gaskins dan Dennis Austin sebagai Presenter untuk perusahaan bernama Forethought, Inc yang kemudian mereka ubah namanya menjadi PowerPoint

Dengan bantuan software ini Guru/Pendidik dapat membuat slide presentasi Pembelajaran Matematika pada Kurikulum Merdeka dengan berbagai elemen seperti teks, gambar, grafik, animasi, dan suara yang dimainkan pada saat presentasi

Media PPT (PowerPoint) sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, siswa, dan trainer. Media Pembelajaran PPT ini merupakan salah satu alat yang populer digunakan dalam dunia pendidikan karena kemampuannya untuk menyampaikan informasi dengan cara yang menarik dan mudah dipahami. 

Dengan demikian, pembelajaran dengan menggunakan media power point dapat membantu siswa kelas 4 SD/MI dalam memahami materi Matematika pada Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2, untuk materi pembelajaran PPT Matematika kelas 4 adalah sebagai berikut

• Bilangan Bulat
• Pecahan
• Kelipatan dan Faktor Bilangan
• Panjang dan Berat
• Bangun Datar
• Data

Media Belajar Powerpoint Matematika Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 juga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sehingga berdampak pada hasil belajar yang diperoleh para peserta didik dapat meningkatkan hasil belajar siswa serta menghilangkan kejenuhan yang ada pada diri siswa

Download Media PPT MTK Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD/MI

Bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang sudah menerapkan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) di Satuan Pendidikan/Madrasah, silahkan manfaatkan media Ajar Powerpoint Matematika Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 dengan mengunduh media ajar PPT pada tautan yang sudah mimin sediakan pada tautan berikut

• Media PPT Matematika Unduh Disini

Untuk media ajar PPT Kurikulum 2013 silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut ini

• Media Ajar PowerPoint Kelas 1 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 2 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 3 SD/MI  
• Media Ajar PowerPoint Kelas 4 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 5 SD/MI  
• Media Ajar PowerPoint Kelas 6 SD/MI

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Media Ajar PPT  Matematika Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 ini semoga bermanfaat

Media Ajar PPT Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Media Ajar Powerpoint Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD/MI  - PowerPoint adalah program aplikasi yang disediakan untuk media presentasi yang mana pengguna perangkat lunak ini dapat menyampaikan materi pembelajaran pada Kurikulum Merdeka dalam bentuk slide dalam komputer ataupun layar besar (infocus projector) 

Aplikasi Microsoft PowerPoint ini pertama kali dikembangkan oleh Bob Gaskins dan Dennis Austin sebagai Presenter untuk perusahaan bernama Forethought, Inc yang kemudian mereka ubah namanya menjadi PowerPoint

Dengan bantuan software ini Guru/Pendidik dapat membuat slide presentasi Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Kurikulum Merdeka dengan berbagai elemen seperti teks, gambar, grafik, animasi, dan suara yang dimainkan pada saat presentasi

Media PPT (PowerPoint) sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, siswa, dan trainer. Media Pembelajaran PPT ini merupakan salah satu alat yang populer digunakan dalam dunia pendidikan karena kemampuannya untuk menyampaikan informasi dengan cara yang menarik dan mudah dipahami. 

Dengan demikian, pembelajaran dengan menggunakan media power point dapat membantu siswa kelas 4 SD/MI dalam memahami materi Bahasa Indonesia pada Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Media Belajar Powerpoint Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 juga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sehingga berdampak pada hasil belajar yang diperoleh para peserta didik dapat meningkatkan hasil belajar siswa serta menghilangkan kejenuhan yang ada pada diri siswa

Download Media PPT Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD/MI

Bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang sudah menerapkan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) di Satuan Pendidikan/Madrasah, silahkan manfaatkan media Ajar Powerpoint Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 dengan mengunduh media ajar PPT pada tautan yang sudah mimin sediakan pada tautan berikut

• Media PPT Bahasa Indonesia Unduh Disini

Untuk media ajar PPT Kurikulum 2013 silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut ini

• Media Ajar PowerPoint Kelas 1 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 2 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 3 SD/MI  
• Media Ajar PowerPoint Kelas 4 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 5 SD/MI  
• Media Ajar PowerPoint Kelas 6 SD/MI

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Media Ajar PPT  Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 ini semoga bermanfaat

Unduh TP, ATP Dan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Al-Qur'an Hadis MI, MTs Dan MA

Dalam rangka Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) pada Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia telah menerbitkan Contoh Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujaun Pembelajaran (ATP) dan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Al-Qur'an Hadis pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)

Contoh TP, ATP dan Modul Ajar Kurikulum Merderka Al-Qur'an Hadis ini tersedia untuk semua jenjang pada Madrasah, yakni TP dan ATP Kelas 1-3 MI, Kelas 7-9 MTs dan Kelas 10 untuk MA, selain itu terdapat contoh Modul Ajar untuk kelas 1 MI, Kelas 7 untuk MTs dan kelas 10 untuk MA

Tujuan Pembelajaran (TP) adalah deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi, yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap, yang diperoleh murid dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran

Tujuan pembelajaran (TP) disusun dengan memperhatikan eviden atau bukti yang dapat diamati dan diukur pada murid, sehingga murid dapat dinyatakan mencapai suatu tujuan pembelajaran. Penulisan tujuan pembelajaran sebaiknya memuat 2 komponen utama, yaitu kompetensi dan lingkup materi

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan logis di dalam fase pembelajaran.

Curriculum and instruction menjadi panduan guru dan murid untuk mencapai Capaian Pembelajaran di akhir suatu fase. Tujuan pembelajaran disusun secara kronologis berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu. Guru dapat menyusun ATP masing-masing, yang terdiri dari rangkaian tujuan pembelajaran. Pemerintah akan menyediakan beberapa contoh ATP yang bisa langsung digunakan atau dimodifikasi, dan membuat panduan untuk penyusunan perangkat ajar.

Modul ajar merupakan salah satu jenis perangkat ajar yang memuat rencana pelaksanaan pembelajaran, untuk membantu mengarahkan proses pembelajaran mencapai Capaian Pembelajaran (CP)

Seperti halnya Curriculum vitae, pada kurikulum baru ini projek untuk menguatkan pencapaian profil pelajar Pancasila dikembangkan berdasarkan tema tertentu yang ditetapkan oleh pemerintah.

Projek tersebut tidak diarahkan untuk mencapai target capaian pembelajaran tertentu, sehingga tidak terikat pada konten mata pelajaran

Unduh TP, ATP Dan Modul Ajar Al-Qur'an Hadis MI, MTs Dan MA

Bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang membutuhkan Tujuan Pembelajaram (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Al-Qur'an Hadis Pada Madrasah silhkan download Link Download TP, ATP Dan Modul Ajar Al-Qur'an Hadis MI MTS MA Kurikulum Merdeka Madarasah Pada Madrasah pada link yang sudah mimin sediakan di bawah ini

• TP, ATP dan Modul Ajar Qurdis Unduh

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait contoh TP, ATP dan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Al-Qur'an Hadis ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Unduh TP. ATP Dan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Akidah Akhlak MI, MTs Dan MA

Direktorat KSKK Madrasah melalui Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI telah menerbitkan contoh TP, ATP dan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Akidah Akhlak Pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan Madrasah Aliyah atau Madrasah Aliyah Kejuruan (MA/MAK)

Modul Ajar Kurikulum Merdeka Akidah Akhlak jenjang MI, MTs dan MA merupakan salah satu jenis perangkat ajar yang memuat rencana pelaksanaan pembelajaran, untuk membantu mengarahkan proses pembelajaran mencapai Capaian Pembelajaran (CP)

Tujuan Pembelajaran (TP) adalah deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi, yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap, yang diperoleh murid dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran

Tujuan pembelajaran (TP) disusun dengan memperhatikan eviden atau bukti yang dapat diamati dan diukur pada murid, sehingga murid dapat dinyatakan mencapai suatu tujuan pembelajaran. Penulisan tujuan pembelajaran sebaiknya memuat 2 komponen utama, yaitu kompetensi dan lingkup materi.

Jika Capaian Pembelajaran adalah kompetensi yang diharapkan dapat dicapai murid di akhir fase, maka Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan logis di dalam fase pembelajaran.

 

Curriculum and instruction menjadi panduan guru dan murid untuk mencapai Capaian Pembelajaran di akhir suatu fase. Tujuan pembelajaran disusun secara kronologis berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu. Guru dapat menyusun ATP masing-masing, yang terdiri dari rangkaian tujuan pembelajaran. Pemerintah akan menyediakan beberapa contoh ATP yang bisa langsung digunakan atau dimodifikasi, dan membuat panduan untuk penyusunan perangkat ajar.

 

Lalu apa yang dimaksud Modul ajar ? Modul ajar merupakan salah satu jenis perangkat ajar yang memuat rencana pelaksanaan pembelajaran, untuk membantu mengarahkan proses pembelajaran mencapai Capaian Pembelajaran (CP). Jika satuan pendidikan menggunakan modul ajar yang disediakan pemerintah, maka modul ajar tersebut dapat dipadankan dengan RPP Plus, karena modul ajar tersebut memiliki komponen yang lebih lengkap dibanding RPP. Jika satuan pendidikan mengembangkan modul ajar secara mandiri, maka modul ajar tersebut dapat dipadankan dengan RPP. Satuan pendidikan dapat menggunakan berbagai perangkat ajar, termasuk modul ajar atau RPP, dengan kelengkapan komponen dan format yang beragam sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan murid.

 

Pengembangan modul ajar bertujuan untuk menyediakan perangkat ajar yang dapat memandu guru melaksanakan pembelajaran. Dalam penggunaannya, guru memiliki kemerdekaan untuk: memilih atau memodifikasi modul ajar yang sudah disediakan pemerintah untuk menyesuaikan dengan karakteristik murid, atau Menyusun sendiri modul ajar sesuai dengan karakteristik murid

 

Kriteria yang harus dimiliki modul ajar adalah: Esensial: pemahaman konsep dari setiap mata pelajaran melalui pengalaman belajar dan lintas disiplin. Menarik, bermakna, dan menantang: menumbuhkan minat belajar dan melibatkan murid secara aktif dalam proses belajar; berhubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki sebelumnya sehingga tidak terlalu kompleks, namun juga tidak terlalu mudah untuk tahap usianya. Relevan dan kontekstual: berhubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki sebelumnya, serta sesuai dengan konteks waktu dan lingkungan murid. Berkesinambungan: keterkaitan alur kegiatan pembelajaran sesuai dengan fase belajar murid.

 

Adapun Komponen Modul Ajar sekurang-kurangnya berisi tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran (yang mencakup media pembelajaran yang akan digunakan), asesmen, serta informasi dan referensi belajar lainnya yang dapat membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran. Komponen modul ajar bisa ditambahkan sesuai dengan mata pelajaran dan kebutuhannya. Guru di satuan pendidikan diberi kebebasan untuk mengembangkan komponen dalam modul ajar sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar murid

Unduh TP, ATP dan Modul Ajar Akidah Akhlak

Bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang membutuhkan Tujuan Pembelajaram (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Akidah Akhlak Pada Madrasah silhkan download Link Download TP, ATP Dan Modul Ajar Akidah Akhlak MI MTS MA Kurikulum Merdeka Madarasah Pada Madrasah pada link yang sudah mimin sediakan di bawah ini

• TP, ATP dan Modul Ajar Akidah Akhlak Unduh

Demikian yang sudah mimin bagikan terkait Contoh TP, ATP dan Modul Ajar Akidah Akhlak Jenjang MI, MTs dan MA Kurikulum Merdeka ini semoga bermanfaat

Unduh TP, ATP Dan Modul Ajar Fiqih MI, MTs Dan MA Kurikulum Merdeka

Direktorat KSKK Madrasah melalui Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI telah menerbitkan contoh TP, ATP dan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan Madrasah Aliyah atau Madrasah Aliyah Kejuruan (MA/MAK)

Master's in curriculum and instruction memberikan keleluasan kepada pendidik untuk menciptakan pembelajaran yang berkualitas sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan belajar peserta didik

Tujuan Pembelajaran (TP) adalah deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi, yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap, yang diperoleh murid dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran

Tujuan pembelajaran (TP) disusun dengan memperhatikan eviden atau bukti yang dapat diamati dan diukur pada murid, sehingga murid dapat dinyatakan mencapai suatu tujuan pembelajaran. Penulisan tujuan pembelajaran sebaiknya memuat 2 komponen utama, yaitu kompetensi dan lingkup materi.

Jika Capaian Pembelajaran adalah kompetensi yang diharapkan dapat dicapai murid di akhir fase, maka Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan logis di dalam fase pembelajaran.

 

Curriculum and instruction menjadi panduan guru dan murid untuk mencapai Capaian Pembelajaran di akhir suatu fase. Tujuan pembelajaran disusun secara kronologis berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu. Guru dapat menyusun ATP masing-masing, yang terdiri dari rangkaian tujuan pembelajaran. Pemerintah akan menyediakan beberapa contoh ATP yang bisa langsung digunakan atau dimodifikasi, dan membuat panduan untuk penyusunan perangkat ajar.

 

Lalu apa yang dimaksud Modul ajar ? Modul ajar merupakan salah satu jenis perangkat ajar yang memuat rencana pelaksanaan pembelajaran, untuk membantu mengarahkan proses pembelajaran mencapai Capaian Pembelajaran (CP). Jika satuan pendidikan menggunakan modul ajar yang disediakan pemerintah, maka modul ajar tersebut dapat dipadankan dengan RPP Plus, karena modul ajar tersebut memiliki komponen yang lebih lengkap dibanding RPP. Jika satuan pendidikan mengembangkan modul ajar secara mandiri, maka modul ajar tersebut dapat dipadankan dengan RPP. Satuan pendidikan dapat menggunakan berbagai perangkat ajar, termasuk modul ajar atau RPP, dengan kelengkapan komponen dan format yang beragam sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan murid.

 

Pengembangan modul ajar bertujuan untuk menyediakan perangkat ajar yang dapat memandu guru melaksanakan pembelajaran. Dalam penggunaannya, guru memiliki kemerdekaan untuk: memilih atau memodifikasi modul ajar yang sudah disediakan pemerintah untuk menyesuaikan dengan karakteristik murid, atau Menyusun sendiri modul ajar sesuai dengan karakteristik murid

 

Kriteria yang harus dimiliki modul ajar adalah: Esensial: pemahaman konsep dari setiap mata pelajaran melalui pengalaman belajar dan lintas disiplin. Menarik, bermakna, dan menantang: menumbuhkan minat belajar dan melibatkan murid secara aktif dalam proses belajar; berhubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki sebelumnya sehingga tidak terlalu kompleks, namun juga tidak terlalu mudah untuk tahap usianya. Relevan dan kontekstual: berhubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki sebelumnya, serta sesuai dengan konteks waktu dan lingkungan murid. Berkesinambungan: keterkaitan alur kegiatan pembelajaran sesuai dengan fase belajar murid.

 

Adapun Komponen Modul Ajar sekurang-kurangnya berisi tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran (yang mencakup media pembelajaran yang akan digunakan), asesmen, serta informasi dan referensi belajar lainnya yang dapat membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran. Komponen modul ajar bisa ditambahkan sesuai dengan mata pelajaran dan kebutuhannya. Guru di satuan pendidikan diberi kebebasan untuk mengembangkan komponen dalam modul ajar sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar murid

Unduh TP, ATP dan Modul Ajar Fiqih MI, MTs dan MA

Bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang membutuhkan Tujuan Pembelajaram (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan Modul Ajar Fikih Kurikulum Merdeka Pada Madrasah silhkan download Link Download TP, ATP Dan Modul Ajar Fikih MI MTS MA Kurikulum Merdeka Madarasah Pada Madrasah pada link yang sudah mimin sediakan di bawah ini

• TP, ATP dan Modul Ajar Fiqih Unduh

Demikian yang sudah mimin bagikan terkait Contoh TP, ATP dan Modul Ajar Fiqih Jenjang MI, MTs dan MA Kurikulum Merdeka ini semoga bermanfaat

Rangkuman Materi Tematik Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013

Rangkuman Materi Pembelajaran Tematik Kelas Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 - Kegiatan pembelajaran tatap muka terbatas di semester 2 sudah dimulai kembali setelah sekian lama anak-anak melaksanakan pembelajaran di rumah atau daring karena kondisi pandemi Covid-19 yang menyerang bangsa Indonesia

Dengan kondisi pandemi seperti saat ini, banyak sekali lembaga pendidikan di sebagian wilayah Indonesia yang masih belum diizinkan melangsungkan kegiatan belajar secara tatap muka di dalam kelas secara optimal 

Manggapi hal seperti saat ini, Pemerintah Indonesia melalui Kementeria Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) dan Kementerian Agama telah menerbitkan Panduan Pembelajaran Masa Pandemi Tahun 2021-2022 serta menerbitkan Pedoman Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Tahun Pelajaran 2021-2022

Selain itu, Kementerian Agama juga telah menerbitkan Ketentuan Pembelajaran Di Madrasah Tahun 2021/2022 di Masa PPKM serta Surat Keputusan Bersama 4 Menteri yang terdiri Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan, Menteri Agama serta Menteri Kesehatan yang membahas tentang Pembelajaran Di Masa Pandemi Tahun 2021-2022

Dengan kondisi seperti ini, sudah barang tentu seorang guru atau pendidik harus lebih extra lagi dalam memberikan dan menyampaikan materi pembelajaran untuk peserta didik yang masih belum bisa melaksanakan PTM Terbatas atau masih melaksanakan Pembelajaran Jarak jauh (PJJ/Online/Daring)

Untuk memudahkan rekan-rekan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran, dalam Website Ruang Pendidikan ini banyak media alternatif yang dapat anda terapkan dan manfaatkan untuk media pembelajaran diantaranya sebagai berikut

• Media Ajar Power Point lihat Disini
• Modul Pembelajaran lihat Disini
• Rangkuman Materi Pembelajaran lihat Disini
• Dan lain sebagainya

Silahkan anda manfaatkan media alternatif pembelajaran diatas untuk memudahkan kita dalam memberikan pembelajaran kepada peserta didik di masa Pandemi Covid-19 seperti ini

Rangkuman Materi Pembelajaran Tematik Kelas 6 SD/MI

Rangkuman materi pembelajaran Tematik kelas Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Semester Genap Kurikulum 2013 merupakan rangkuman dari materi-materi pembelajaran yang ada dalam buku tematik kelas Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI kurikulum 2013

Materi pembelajaran tematik pada kelas Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Semester 2 memuat 4 Tema dan dari masing-masing tema terdiri 3 subtema pada semester 2, untuk lebih jelasnya silahkan perhatikan daftar tema dan subtema kelas Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 berikut ini

Unduh Rangkuman Materi Pembelajaran Tematik Kelas 1-6 SD/MI

Untuk itu bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang belum memiliki rangkuman materi pembelajaran Tematik kelas Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 silahkan anda dapat mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini

• Rangkuman Materi Tematik Kelas 1 SD/MI Disini
• Rangkuman Materi Tematik Kelas 2 SD/MI Disini
• Rangkuman Materi Tematik Kelas 3 SD/MI Disini
• Rangkuman Materi Tematik Kelas 4 SD/MI Disini
• Rangkuman Materi Tematik Kelas 5 SD/MI Disini
• Rangkuman Materi Tematik Kelas 6 SD/MI Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Ringkasan Materi Pembelajaran Tematik Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 ini, semoga dengan adanya rangkuman materi pembelajaran tematik ini dapat memberikan kemudahan bagi guru dan siswa dalam memahami materi-materi yang sudah diajarkan guru di dalam kelas maupun dirumah melalui pembelajaran jarak jauh (PJJ) atau online Belajar Dari Rumah

Rangkuman Materi Pembelajaran Tematik Kelas 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013

Rangkuman Materi Pembelajaran Tematik Kelas 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 - Kegiatan pembelajaran tatap muka terbatas di semester 2 sudah dimulai kembali setelah sekian lama anak-anak melaksanakan pembelajaran di rumah atau daring karena kondisi pandemi Covid-19 yang menyerang bangsa Indonesia

Dengan kondisi pandemi seperti saat ini, banyak sekali lembaga pendidikan di sebagian wilayah Indonesia yang masih belum diizinkan melangsungkan kegiatan belajar secara tatap muka di dalam kelas secara optimal 

Manggapi hal seperti saat ini, Pemerintah Indonesia melalui Kementeria Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) dan Kementerian Agama telah menerbitkan Panduan Pembelajaran Masa Pandemi Tahun 2021-2022 serta menerbitkan Pedoman Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Tahun Pelajaran 2021-2022

Selain itu, Kementerian Agama juga telah menerbitkan Ketentuan Pembelajaran Di Madrasah Tahun 2021/2022 di Masa PPKM serta Surat Keputusan Bersama 4 Menteri yang terdiri Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan, Menteri Agama serta Menteri Kesehatan yang membahas tentang Pembelajaran Di Masa Pandemi Tahun 2021-2022

Dengan kondisi seperti ini, sudah barang tentu seorang guru atau pendidik harus lebih extra lagi dalam memberikan dan menyampaikan materi pembelajaran untuk peserta didik yang masih belum bisa melaksanakan PTM Terbatas atau masih melaksanakan Pembelajaran Jarak jauh (PJJ/Online/Daring)

Untuk memudahkan rekan-rekan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran, dalam Website Ruang Pendidikan ini banyak media alternatif yang dapat anda terapkan dan manfaatkan untuk media pembelajaran diantaranya sebagai berikut

• Media Ajar Power Point lihat Disini
• Modul Pembelajaran lihat Disini
• Rangkuman Materi Pembelajaran lihat Disini
• Dan lain sebagainya

Silahkan anda manfaatkan media alternatif pembelajaran diatas untuk memudahkan kita dalam memberikan pembelajaran kepada peserta didik di masa Pandemi Covid-19 seperti ini

Rangkuman Materi Pembelajaran Tematik Kelas 6 SD/MI

Rangkuman materi pembelajaran Tematik kelas 6 SD/MI Semester Genap Kurikulum 2013 merupakan rangkuman dari materi-materi pembelajaran yang ada dalam buku tematik kelas 6 SD/MI kurikulum 2013

Materi pembelajaran tematik pada kelas 6 SD/MI Semester 2 memuat 4 Tema dan dari masing-masing tema terdiri 3 subtema pada semester 2, untuk lebih jelasnya silahkan perhatikan daftar tema dan subtema kelas 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 berikut ini

• Tema 6 Menuju Masyarakat Sehat 

Subtema 1 Lingkungan Sehat, Masyarakat Sehat

Subtema 2 Masyarakat Sehat Negara Kuat

Subtema 3 Membangun Masyarakat Sehat

Kegiatan Pembiasaan Literasi

• Tema 7 Kepemimpinan 

Subtema 1 Kepemimpinan Disekitarku

Subtema 2 Pemimpin Idolaku

Subtema 3 Ayo Memimpin

Kegiatan Pembiasaan Literasi

• Tema 8 Bumiku 

Subtema 1 Perbedaan Waktu Dan Pengaruhnya

Subtema 2 Bumiku Dan Musimnya

Subtema 3 Bumi, Matahari Dan Bulan

Kegiatan Pembiasaan Literasi

• Tema 9 Menjelajah Angkasa Luar 

Subtema 1 Keteraturan Yang Menakjubkan

Subtema 2 Benda Angkasa Luar Dan Rahasianya

Subtema 3 Tokoh Penjelajah Angkasa Luar

Kegiatan Pembiasaan Literasi

Unduh Rangkuman Materi Pembelajaran Tematik Kelas 6 SD/MI

Untuk itu bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang belum memiliki rangkuman materi pembelajaran Tematik kelas 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 silahkan anda dapat mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini

• Rangkuman Materi Tema 6 Kelas 6 SD/MI Disini
• Rangkuman Materi Tema 7 Kelas 6 SD/MI Disini
• Rangkuman Materi Tema 8 Kelas 6 SD/MI Disini
• Rangkuman Materi Tema 9 Kelas 6 SD/MI Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Ringkasan Materi Pembelajaran Tematik Kelas 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 ini, semoga dengan adanya rangkuman materi pembelajaran tematik ini dapat memberikan kemudahan bagi guru dan siswa dalam memahami materi-materi yang sudah diajarkan guru di dalam kelas maupun dirumah melalui pembelajaran jarak jauh (PJJ) atau online Belajar Dari Rumah

Rangkuman Materi Pembelajaran Tematik Kelas 5 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013

Rangkuman Materi Pembelajaran Tematik Kelas 5 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 - Kegiatan pembelajaran tatap muka terbatas di semester 2 sudah dimulai kembali setelah sekian lama anak-anak melaksanakan pembelajaran di rumah atau daring karena kondisi pandemi Covid-19 yang menyerang bangsa Indonesia

Dengan kondisi pandemi seperti saat ini, banyak sekali lembaga pendidikan di sebagian wilayah Indonesia yang masih belum diizinkan melangsungkan kegiatan belajar secara tatap muka di dalam kelas secara optimal 

Manggapi hal seperti saat ini, Pemerintah Indonesia melalui Kementeria Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) dan Kementerian Agama telah menerbitkan Panduan Pembelajaran Masa Pandemi Tahun 2021-2022 serta menerbitkan Pedoman Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Tahun Pelajaran 2021-2022

Selain itu, Kementerian Agama juga telah menerbitkan Ketentuan Pembelajaran Di Madrasah Tahun 2021/2022 di Masa PPKM serta Surat Keputusan Bersama 4 Menteri yang terdiri Menteri Dalam Negeri, Menteri Pendidikan, Menteri Agama serta Menteri Kesehatan yang membahas tentang Pembelajaran Di Masa Pandemi Tahun 2021-2022

Dengan kondisi seperti ini, sudah barang tentu seorang guru atau pendidik harus lebih extra lagi dalam memberikan dan menyampaikan materi pembelajaran untuk peserta didik yang masih belum bisa melaksanakan PTM Terbatas atau masih melaksanakan Pembelajaran Jarak jauh (PJJ/Online/Daring)

Untuk memudahkan rekan-rekan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran, dalam Website Ruang Pendidikan ini banyak media alternatif yang dapat anda terapkan dan manfaatkan untuk media pembelajaran diantaranya sebagai berikut

• Media Ajar Power Point lihat Disini
• Modul Pembelajaran lihat Disini
• Rangkuman Materi Pembelajaran lihat Disini
• Dan lain sebagainya

Silahkan anda manfaatkan media alternatif pembelajaran diatas untuk memudahkan kita dalam memberikan pembelajaran kepada peserta didik di masa Pandemi Covid-19 seperti ini

Rangkuman Materi Pembelajaran Tematik Kelas 5 SD/MI

Rangkuman materi pembelajaran Tematik kelas 5 SD/MI Semester Genap Kurikulum 2013 merupakan rangkuman dari materi-materi pembelajaran yang ada dalam buku tematik kelas 5 SD/MI kurikulum 2013

Materi pembelajaran tematik pada kelas 5 SD/MI Semester 2 memuat 4 Tema dan dari masing-masing tema terdiri 3 subtema pada semester 2, untuk lebih jelasnya silahkan perhatikan daftar tema dan subtema kelas 5 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 berikut ini

• Tema 6 Panas Dan Perpindahannya 

Subtema 1 Suhu Dan Kalor

Subtema 2 Perpindahan Kalor Di Sekitar Kita

Subtema 3 Pengaruh Kalor Terhadap Kehidupan

Kegiatan Literasi

• Tema 7 Peristiwa Dalam Kehidupan 

Subtema 1 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan

Subtema 2 Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan

Subtema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan

Kegiatan Berbasis Proyek Dan Literasi

• Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita 

Subtema 1 Manusia Dan Lingkungan

Subtema 2 Perubahan Lingkungan

Subtema 3 Usaha Pelestarian Lingkungan

Kegiatan Berbasis Proyek Dan Literasi

• Tema 9 Benda-Benda Di Sekitar Kita 

Subtema 1 Benda Tunggal Dan Campuran

Subtema 2 Benda Dalam Kegiatan Ekonomi

Subtema 3 Manusia Dan Benda Di Lingkungannya

Kegiatan Berbasis Literasi

Unduh Rangkuman Materi Pembelajaran Tematik Kelas 5 SD/MI

Untuk itu bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang belum memiliki rangkuman materi pembelajaran Tematik kelas 5 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 silahkan anda dapat mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini

• Rangkuman Materi Tema 6 Kelas 5 SD/MI Disini
• Rangkuman Materi Tema 7 Kelas 5 SD/MI Disini
• Rangkuman Materi Tema 8 Kelas 5 SD/MI Disini
• Rangkuman Materi Tema 9 Kelas 5 SD/MI Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Ringkasan Materi Pembelajaran Tematik Kelas 5 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 ini, semoga dengan adanya rangkuman materi pembelajaran tematik ini dapat memberikan kemudahan bagi guru dan siswa dalam memahami materi-materi yang sudah diajarkan guru di dalam kelas maupun dirumah melalui pembelajaran jarak jauh (PJJ) atau online Belajar Dari Rumah